Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  1 класс  /  Урок математики в 1 классе по теме:«Линии пересекающиеся и непересекающиеся»

Урок математики в 1 классе по теме:«Линии пересекающиеся и непересекающиеся»

Цели деятельности педагога: создать условия для знакомства обучающихся с понятиями «пересекающиеся линии» и «непересекающиеся линии»; научить строить пересекающиеся и непересекающиеся линии; совершенствовать умения распознавать и изображать прямые и кривые линии; развивать логическое мышление и внимание.

Планируемые результаты (метапредметные универсальные учебные действия):

Регулятивные: отличать новое знание (умение) от уже известного с помощью учителя.

Познавательные: осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, используя справочные материалы учебника; применять на доступном уровне логические приемы мышления (анализ, сравнение, классификацию, обобщение).

Коммуникативные: осуществлять работу в паре; слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении.

Личностные: знать основные моральные нормы и ориентироваться на их выполнение; оценивать свои поступки, действия, слова.

Тема: Часть 1.
29.10.2017

Содержимое разработки

Урок математики  в 1 классе по теме:  «Линии пересекающиеся  и непересекающиеся» УМК «Перспективная начальная школа». Учитель Анисимова Светлана Туйбалатовна

Урок математики в 1 классе по теме: «Линии пересекающиеся и непересекающиеся»

УМК «Перспективная начальная школа».

Учитель

Анисимова Светлана Туйбалатовна

Линии изучает древнейшая наука … В переводе с греческого это слово означает «землемерие» («гео» - земля, «метрио» - измерять). ГЕОМЕТРИЯ

Линии изучает древнейшая наука …

В переводе с греческого это слово означает «землемерие»

(«гео» - земля, «метрио» - измерять).

ГЕОМЕТРИЯ

Путешествие в страну Геометрия Будем думать, чертить, рисовать и конструировать.

Путешествие в страну Геометрия

Будем думать, чертить, рисовать и конструировать.

Верными помощниками в стране Геометрии будут Точка, Карандаш и Линейка.

Верными помощниками в стране Геометрии

будут

Точка,

Карандаш

и

Линейка.

Вы готовы выполнить наши задания?

Вы готовы выполнить наши задания?

Из точек состоят линии. А сколько прямых линий можно провести ЧЕРЕЗ ОДНУ ТОЧКУ?

Из точек состоят линии.

А сколько прямых линий можно провести

ЧЕРЕЗ ОДНУ ТОЧКУ?

Какие из точек лежат на прямой,  а какие - НЕТ? А С Е М  В

Какие из точек лежат на прямой,

а какие - НЕТ?

А

С

Е

М

В

Здесь нарисовано несколько линий. Посмотрите на них. Есть ли среди них похожие? Чем они похожи? Как можно охарактеризовать их форму? 10 4 7 3 5 6 2 1 8 9

Здесь нарисовано несколько линий.

Посмотрите на них.

Есть ли среди них похожие?

Чем они похожи?

Как можно охарактеризовать их форму?

10

4

7

3

5

6

2

1

8

9

Вертикальные линии… 10 4 7 3 5 6 2 1 8 9

Вертикальные линии…

10

4

7

3

5

6

2

1

8

9

Горизонтальные линии… 10 4 7 3 5 6 2 1 8 9

Горизонтальные линии…

10

4

7

3

5

6

2

1

8

9

Наклонные  линии… 10 4 7 3 5 6 2 1 8 9

Наклонные линии…

10

4

7

3

5

6

2

1

8

9

Линии № 4 и № 5 встретятся когда-нибудь ? 4 5

Линии № 4 и № 5 встретятся

когда-нибудь ?

4

5

Какие линии Какие ещё линии пересекутся? никогда не встретятся? 10 4 7 3 5 6 2 1 8 9

Какие линии

Какие ещё линии пересекутся?

никогда не встретятся?

10

4

7

3

5

6

2

1

8

9

Назовите номера прямых линий, которые ... , пересекаются никогда не пересекутся (параллельные прямые) 3 1 2

Назовите номера прямых линий, которые ...

,

пересекаются

никогда не пересекутся (параллельные прямые)

3

1

2

При помощи линий можно начертить любую геометрическую фигуру.

При помощи линий можно начертить любую геометрическую фигуру.

  Чем похожи и чем отличаются эти два поросёнка? Назовите геометрические фигуры.

Чем похожи и чем отличаются

эти два поросёнка?

Назовите геометрические фигуры.

 Сколько квадратов на каждом рисунке?  Где больше?

Сколько квадратов на каждом рисунке?

Где больше?

Раскрасьте КРУГИ в красный, жёлтый и зелёный цвета так, чтобы порядок их следования в каждом ряду был различным.

Раскрасьте КРУГИ в красный, жёлтый и зелёный цвета так, чтобы порядок их следования в каждом ряду был различным.

ОТВЕТ

ОТВЕТ

Конструируем из счётных палочек

Конструируем из счётных палочек

Какие фигуры вы можете сложить  из палочек?

Какие фигуры вы можете сложить

из палочек?

Чему вы научились на уроке ? Что узнали нового?     

Чему вы научились

на уроке ?

Что узнали нового?

    

Оцените свою работу: У меня всё получилось!!!  Были небольшие трудности.  Было трудно, надо поработать.

Оцените

свою работу:

У меня всё получилось!!!

Были небольшие трудности.

Было трудно, надо поработать.

ВЫ ОТЛИЧНО ПОРАБОТАЛИ!

ВЫ ОТЛИЧНО ПОРАБОТАЛИ!

Иллюстрации:   http://vzlet-vniz.do-forum.com/t54-topic  - карандаш (анимация) http://kinderrazukraski.ru/animatsiya-smayliki.html  - смайлики (анимация) http://www.europoltech.pl/ruler-cartoon  - линейка

Иллюстрации:

http://vzlet-vniz.do-forum.com/t54-topic - карандаш (анимация)

http://kinderrazukraski.ru/animatsiya-smayliki.html - смайлики (анимация)

http://www.europoltech.pl/ruler-cartoon - линейка

http://nattik.ru/?p=3047  - конструирование из счетных палочек http://learning.9151394.ru/course/view.php?id=710  - грек http://www.smekalka.pp.ru/forum/index.php?topic=1483.45  - сбор в прямую линию http://didaktica.ru/prakticheskij-kurs-podgotovki-k-shkole/304-izuchaem-geometricheskie-figury.html  - геометрические фигуры http://developer.redhat.com/mirrors/LDP/linuxfocus/Russian/May1998/article40.html  - компьютер (анимация) http://forum.uneol.com/showthread.php?181  - «спасибо»

http://nattik.ru/?p=3047 - конструирование из счетных

палочек

http://learning.9151394.ru/course/view.php?id=710 - грек

http://www.smekalka.pp.ru/forum/index.php?topic=1483.45 - сбор в прямую линию

http://didaktica.ru/prakticheskij-kurs-podgotovki-k-shkole/304-izuchaem-geometricheskie-figury.html - геометрические фигуры

http://developer.redhat.com/mirrors/LDP/linuxfocus/Russian/May1998/article40.html - компьютер (анимация)

http://forum.uneol.com/showthread.php?181 - «спасибо»

-75%
Курсы повышения квалификации

Развитие пространственных представлений школьников в обучении математике в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 36 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
3000 руб.
750 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Урок математики в 1 классе по теме:«Линии пересекающиеся и непересекающиеся» (1.17 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт