Методическая разработка по краеведению "Моя малая Родина" по теме "Город мой -Александровск родной"

«Любовью к Родине наполним детские сердца и души»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия»

Александровского муниципального района Пермского края

Направление: «Краеведение»

Методическая разработка игры «Брейн-ринг»

«Город мой Александровск родной»

Автор: Баханова Антонина Андреевна

учитель географии высшей категории,

социальный педагог

Аннотация к сценарию игры «Брейн-ринг»

Данная разработка представляет собой методический материал для проведения внеклассной и внеурочной работы по историческому краеведению. Предназначена для использования в работе учителей географии, истории, педагогов дополнительного образования, классных руководителей.

Предлагаемая разработка позволит закрепить полученные знания по изученному материалу, развить у обучающихся интерес к изучению истории малой Родины.

Пояснительная записка

Патриотическое воспитание надо начинать с воспитания любви к своей «малой» Родине. Многие дети не знают историю своего края, а что говорить о России в целом?!

Одним из важных средств, связывающих обучение и воспитание с жизнью, является школьное краеведение. Школьное краеведение преследует учебно-воспитательные цели и осуществляется учащимися под руководством учителя. Поэтому первым условием успешной  краеведческой   работы  в школе будут глубокие знания самим учителем истории своего края, владение методикой его изучения. Вторым условием успешной  краеведческой   работы  является систематическое использование местного материала на уроках, постоянная внеклассная  работа, перспективное ее планирование в масштабе класса, школы. В нашей школе уже работали над интересными комплексными темами  краеведческого  характера: изучали боевые и трудовые традиции своих земляков, изучали историю своей семьи, участвовали в акции «Бессмертный полк», писали летописи своей школы, города. Третье условие – школьному краеведению во всех его звеньях необходима более глубокая научная основа.

Любовь к родному краю – основа, на которой может осуществляться формирование духовности человека и всего общества.

Изучение истории Александровского района проводится различными методами, один из которых – развлекательно-познавательная игра мини «Брейн-ринг». Такая форма внеурочной деятельности способствует укреплению у обучающихся позитивной установки на расширение своих знаний в ходе работы с различными источниками, выступает средством обогащения социально-исторического опыта, развивает коммуникативные способности детей и подростков разного возраста.

Цель: Развитие интереса к истории родного города, края, России.

Целевая аудитория: Конкурс направлен на учащихся 3-9 классов МБОУ «Гимназия»

Подготовительный этап: для организации и проведения игры формируются команды (по 6 человек в каждой).

Оборудование: 4 стола, по 6 стульев вокруг каждого стола, гонг, секундомер, таблички с названиями команд, музыкальное сопровождение.

Ожидаемые результаты

- расширение знаний детей по краеведению, возрастание интереса к родному краю, его достопримечательностям, событиям прошлого и настоящего;

- воспитание любви и чувства гордости за малую Родину, бережного отношения к родному селу.

- развитие познавательной активности, исследовательских умений и навыков, навыков проектной деятельности.

Перспективность проведения игры

Мини Брейн-ринг проводится каждый год. И каждый год вопросы разрабатываются новые. Все участники игры отмечают занимательность и познавательность заданий, говорят об удовольствии, полученном от работы с информацией, о патриотических чувствах, полученных от новых знаний по истории малой Родины.

Ход игры

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех вас на нашей игре «Город мой Александровск родной».

Сегодня мы хотим предложить вам выяснить, кто лучше знает историю своей страны и района, кто будет носить звание «Лучший краевед». Позвольте начать игру.

Ведущий: Итак, наши правила. В игре участвуют все заявленные команды одновременно. Игра идёт до 6 очков. На обсуждение вопроса даётся 1 минута. Если ответ готов, команда записывает ответ и подает звуковой сигнал. По истечению 1 минуты времени, ответы не засчитываются.

Ведущий 1 вопрос

Это сооружение является архитектурным памятником. Здание было заложено в 1811 году по проекту архитектора Андрея Вяткина. На строительство этого сооружения потребовалось целых 18 лет. О крепости кладки до сих пор ходят легенды. Якобы в качестве цемента использовался яичный белок. На этот счет Андрею Вяткину было спущено единственное указание: «… и смотреть особенно, чтобы извязка была приготовлена самым лучшим образом, дабы в себе имела вязкость и при кладке закипала…»

О каком архитектурном сооружении повествуют данные факты? (Спасо- Преображенский храм)

Ведущий 2 вопрос

Известный русский писатель приезжал в гости к знаменитому промышленнику Савве Морозову. Отдыхая в наших местах, он писал Владимиру Ивановичу Немировичу- Данченко: « Пишу тебе черт знает откуда из северной части Пермской губернии! Если проведешь пальцем вверх по Каме вверх от Перми, то уткнешься в Усолье. Так вот я именно около этого Усолья» А далее он говорил хозяину « Хорошо тут у вас – березы…, не то что у нас в Ялте. Не понимаю зачем это люди в Ялту едут. Чего там хорошего? Берез нет, черемухи нет, скворцов и тех нет!» О каком известном писателе рассказывают эти документальные факты и о каком населенном пункте идет речь? ( А.П. Чехов. п. Всеволодо- Вильва)

Ведущий 3 вопрос

Первый уголь здесь был открыт в 1807 году, а месторождение назвали «Владимирское». Через 7 лет в 1814 г- «Ивановское», чуть позднее «Никитинское». В 1875 работали еще 2 шахты «Григорий» и «Илиодор». Через 3 года присоединились «Граф», «Жонес», «Варвара». В 1885г, через 10 лет «Владимир», «Павел», «Ефим», «Донат». Все шахты назывались по детям. жене и ближайшим родственника П.П. Демидова – Донато. К 1903 г работало 16 шахт. О каком шахтерском населенном пункте повествует хроника событий?

( п Луньевка)

Ведущий 4 вопрос

Он работал редактором газеты и случайно наткнулся на архивные документы, где узнал о существовании отряда большевиков на территории александровского завода. Главными инициаторами были братья Иван и Алексей Давыдовы, в честь которых названа одна из улиц города. Позднее было написано известное художественное произведение, ставшее заметным литературным событием на Урале. Назовите автора и его известное произведение. ( А.П. Гайдар «Лесные братья»)

Ведущий 5 вопрос

Этот населенный пункт образовался в 1800 году в устье реки, которая в переводе с языка хантов означает «сосна». Именно здесь князь Григорий Сергеевич Голицин построил кирпичный завод по производству огнеупорного кирпича с высокой керамической стойкостью. При обжиге кипричи не давали трещин, а масса их была от 800г до 176 кг. Такая продукция пользовалась большим спросом. В 60- годах 20 века завод выпуска шестигранную керамическую плитку. В каком населенном пункте действовало такое предприятие? (п. Усть –Игум)

Ведущий 6 вопрос

Здесь располагается знаменитая Павленковская библиотека с уникальным книжным фондом и редкими старинными изданиями. Именно здесь находится одна из старейших школ нашего района, названная в честь знаменитого русского писателя, который лично присутствовал на открытии школы. Здесь находился химический завод Саввы Морозова, чугунолитейный завод Всеволода Андреевича Всеволожского, который располагался на небольшой речушке. Река в переводе с коми- пермяцкого языка означает «новая река». Назовите населенный пункт и фамилию писателя, в честь которого названа школа. ( п Всеволодо- Вильва А.П. Чехов)

Подведение итогов, награждение победителей.

7