Конспект физкультурного развлечения в группах старшего дошкольного возраста "Путешествие по планетам"

Инструктор

по физической культуре

Рамхен Л.В.

МБДОУ «Детский сад №31»

г. Михайловск

Физкультурное развлечение

в группах старшего дошкольного возраста

«Путешествие по планетам»

Цель: познакомить детей с российским праздником - День космонавтики.

Расширить и углубить знания детей о космосе, дате первого полёта Юрия

Гагарина в космос, дать первоначальные сведения о планетах.

Образовательные задачи: расширять кругозор детей; уточнение знаний детей о космосе.

Развивающие задачи: развивать познавательный интерес детей; активизировать внимание детей; обогащать и активизировать словарь по теме «Космос».

Воспитательные задачи: воспитывать чувство ответственности, взаимопомощи; отрабатывать умения ориентироваться в пространстве и работать в команде.

Ход мероприятия.

Вед: здравствуйте, ребята! Сегодня День космонавтики. 12 апреля 1961 года

наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе? (ответы детей). Юрий Алексеевич Гагарин впервые поднялся в космос на корабле «Восток-1». С этого дня был провозглашён праздник День космонавтики в ознаменование первого полёта человека в космос.

Вед: предлагаю вам отправиться в путешествие по планетам солнечной системы. Посмотрите на небо (плакат) на нем хорошо видны все планеты. А кто мне скажет сколько их?

Вед: точный ответ мы узнаем, послушав стихотворение

Дети:

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

Раз – Меркурий,

Два – Венера,

Три – Земля,

Четыре – Марс.

Пять – Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

За ним – Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

(автор стихотворения - А. Хайт)

Вед: так сколько? (ответы детей)

Вед.: ну, что в путь? Но прежде нам необходимо сделать космическую разминку.

Флешмоб «Я ракета» (трек 001)

«Заводим ракету».

И.п. стоя ноги на ширине плеч, руки согнуты перед грудью, локтями в стороны.

1-4 – ритмичный полуприсед, вращение согнутых рук вперед.

«Строим ракету».

И.п. – стоя ноги на ширине плеч, руки опущены вдоль туловища.

1 – правую руку к плечу;

2 – левую руку к плечу.

3 – правую руку вверх;

4 – левую руку вверх.

«Полетела в космос».

И.п. – стоя ноги на ширине плеч, руки вверху кисти соединены.

1 – наклон туловища вправо;

2 – и.п.;

3 – наклон туловища влево;

4 – и.п.

«Стыковка».

И.п. – тоже.

1 – правую руку в сторону;

2 – левую руку в сторону.

«А вокруг планеты».

И.п. – стоя ноги на ширине плеч, руки в стороны.

1-4 – полуприсед, прямыми руками нарисовать круг перед собой.

«Полет».

И.п. – тоже.

1 – наклон туловища вправо;

2 – наклон туловища влево.

Станция «Земля»

Вед: ребята, скажите, пожалуйста, как называется планета, на которой мы живем. Чем наша планета отличается от других планет?

Чтобы отправиться в космос необходимо построить ракету, которая полетит в космос.

Игра «Собери ракету» (трек 002)

Собрать пазл «Ракета».

Вед: итак, ракета готова, и мы с вами отправляемся в путешествие по планетам.

Полет на «Марс»

Вед: дальше наш путь лежит на планету Марс. Это четвёртая планета солнечной системы. Одно из наиболее частых событий на планете – это пылевые бури, которые разрушают всё вокруг. На ней большое количество железа и покрыта она красно-оранжевым песком. Она находится на 4-й от солнца орбите. На ее поверхности есть вулканы, самый большой из которых называется Олимп. Его высота 27 км. Нам с вами необходимо исследовать эту планету на марсоходах.

Эстафета «Гонки на марсоходах» (трек 003)

Дети по очереди садятся в «марсоход» (длинная картонная лента, соединенная в кольцо) и на четвереньках двигаются до фишки и обратно.

Полет на «Уран»

Вед: вам необходимо быстро ответить на вопросы.

1. Как звали первого в мире космонавта? (Юрий Алексеевич Гагарин).

2. Как называется летательный аппарат, в котором летят в космос? (Космический корабль).

3. Самый быстрый вид транспорта, созданный на Земле? (Ракета).

4. Как называется костюм космонавта? (Скафандр).

5. Как называется и животное, и созвездие? (Медведица).

6. Как звали собак, которые первыми вернулись из космоса? (Белка и

Стрелка).

7. Как называется место, с которого запускается космический корабль? (Космодром.)

8. Как называется оптический прибор для исследования и изучения космических тел? (Телескоп)

9. Когда мы отмечаем День космонавтики? (12 апреля.)

10. Как называется состояние, при котором человек и окружающие его предметы теряют вес? (Невесомость)

Полет на «Нептун»

Вед: продолжаем наше путешествие и следующая планета, на которой мы совершим посадку – это Нептун. Нептун – тёмно-синяя планета, на которой всегда дуют ветры из ядовитых облаков. Облака состоят из ледяных кристаллов. У Нептуна есть 8 спутников. И как выяснилось на этой планете скопилось много космического мусора. Ваша задача как можно быстрее собрать весь мусор.

Игра «Кто быстрее соберет космический мусор» (трек 004)

На полу разбросаны пластиковые пробки красного, желтого и зеленого и синего цветов. По команде под музыку дети собирают «космический мусор» в «космические контейнеры» красного, желтого, зеленого и синего цветов, привязанные к спине четырех детей.

Полет на «Сатурн»

Вед: путешествие продолжается и наш путь лежит на планету Сатурн. Сатурн находится на 6-й от Солнца орбите. Вокруг планеты есть кольца. Поверхность ее состоит из жидкости и газа. Сатурн окружают кольца, они состоят из обломков льда и камней. Поступил сигнал, на планету высадились инопланетяне.

Игра «Догонялки с инопланетянами» (трек 005)

Вед: на этом наше путешествие по планетам заканчивается, пора возвращаться на свою родную планету Земля.