Знакомство с букой Б. Урок -путешествие

Звуки [ б ] [ б ' ] . Буквы Б, б.

Урок обучения грамоте.

1 класс

Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться; Работаем старательно, Слушаем внимательно!

Ответь на вопросы:

Из чего состоит наша речь?

Из чего состоят предложения?

На какие части делятся слова?

Что мы слышим и произносим?

На какие 2 группы можно разделить все звуки?

Чем отличается согласный звук от гласного?

Грамоте учиться – всегда пригодится.

Что надо знать и уметь, чтобы стать грамотным?

Задачи урока

ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ….

УЧИТЬСЯ ОТЛИЧАТЬ …

УЧИТЬСЯ ЧИТАТЬ …

Выделение звуков.

Заплелись густые травы, Закудрявились луга, Да и сам я весь кудрявый Даже завитком рога. 

– Какое это животное?

– Зачем люди держат баранов?

– Сколько слогов в слове “баран”?

– Куда падает ударение?

– Выделите первый звук.

– Звук [б] гласный или согласный?

-Звук [б] звонкий или глухой?

?

[ б ‘ ]

[ б ]

На что похожа буква Б ?

Буква Б с большим брюшком В кепке с длинным козырьком.

Найди букву Б

- А кто знает, какой буквой мы обозначаем звуки [б], [ б’ ], когда мы их пишем или читаем?

- Как называется эта буква?

Б б

а

а

о

о

Б

у

у

и

и

ы

ы

е

е

С ветки на ветку, быстрый как мяч,

Скачет по лесу рыжий циркач.

Вот налету он шишку сорвал,

Прыгнул на ствол и в дупло убежал.

– Какое это животное?

– Сравните белок. Чем они различаются?

• Как вы думаете, почему?
• Чем питаются белки зимой?
• Как можно помочь белкам зимой?
• Чем надо подкармливать их в трудное время?

http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81

Пушкин А.С.

1799 - 1837

– К какой сказке иллюстрация?

– Кто написал эту сказку?

– Кто живет под елью?

– Из чего сделан домик белки?

– Что делает белка?

– Какие она грызет орешки?

– Кто стережет белку?

– С кем прибыл на остров царь Салтан?

– Где были дети?

– Что видели в парке?

– Что делала белка?

– Что белка брала из рук детей?

Борис