Военно-спортивная игра "Зарница"

о проведении игры «Зарница»

Цели и задачи:

1. Формирование и развитие у учащихся психологической устойчивости, физической силы, выносливости, быстроты принятия решений, высокого чувства долга и ответственности за порученное дело, мужества, отваги, выдержки и самообладания.

2. Вовлечение молодёжи в систематические занятия физкультурой и спортом.

3. Выявление лучших команд из числа школьников 5-11-х классов.

Время и место проведения:

Соревнования проводятся в МАОУ Кантауровской СШ -29.01.2021г. Начало соревнований в 10.00.(возможна корректировка времени).

Участники соревнований:

В соревновании принимают участие учащиеся 5-11 классов, классный руководитель сопровождает команду и несет ответственность за жизнь и здоровье детей, так же классные руководители выкладывают фото и видео отчет по своему классу проведенного мероприятия в группу вконтакте (ссылка https://vk.com/album-161534218_276898497 ).

В соревновании принимают участие дети и подростки, которые не имеют противопоказаний к занятиям физкультурой.

Форма одежды и обувь участников игры должны соответствовать сезону (наличие перчаток и головного убора обязательно, будет один из этапов на улице), также иметь спортивную одежду и обувь для прохождения других этапов.

Программа соревнований:

В связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией, связанной с распространением CoViD-19, в целях снижения распространения этапы военно-спортивной игры «Зарница» будут проводиться в своих классах , кроме :

-этап «Пожарная безопасность»;

-этап «Сборка разборка автоматов»;

-этап «Агитбригада»;

-этап «ОФП»;

-этап «Полоса препятствий».

I. Прохождение площадок: -3,5 часа

1. Смотр строевых упражнений (ответственный-Коржавин Н.Г.);

Приложение №3

1. Сборка и разборка автомата- 2 человека (1 девочка, 1 мальчик) (ответственный-Хропунова Г.С.);

Приложение № 1

1. Сигналы бедствия (изобразить знаки Международной кодовой таблицы аварийной сигнализации). (ответственный-Разумова И.П.)

Приложение №2

1. Агитбригада темы:

5-6 классы-«Пожарная безопасность»;

7-8классы -«ПДД»;

9-11 классы «ЗОЖ».

Регламент 5-7 минут; песня, стихи, сценка и другие формы.

(ответственный –Смирнова О.В.)

1. Медицинская подготовка

повязка «чепец» - 2 человека,

тест - весь класс

(ответственный – врач скорой помощи )

Приложение №4

1. Туризм

Организованность команды (дисциплина), сдача рапорта.

(ответственный- Антонова И.Е.)

5-6класс- топографические знаки.

7-11 классы

1. Чтение карты.

2. топографические знаки.

Приложение №6

1. Пожарная безопасность.

Виды огнетушителей и их устройство – 3человека

Надевание пожарной одежды - 2человека

Тест – весь класс.

Судьи - инспектора пожарной безопасности.

Приложение №5

1. Полоса препятствий Команда из 15 человек.

Старт - крыльцо школы, узкий лаз, преодоление местности по-пластунски, переправа по бревну (штрафные баллы: срыв, падение),

- команда в полном составе преодолевает лабиринт (прохождение змейкой держась друг за друга), передвижение раненного на санках 2 человека).

Ответственный –(Борисов С.А.)

1. ГИБДД (дорожные знаки – 2 человека,

тест - по правилам дорожного движения)
Во всех классах, для этапа должны быть включены компьютеры и интерактивная доска.(ответственный сотрудник ГИБДД)

10. Этап общей физической подготовки:

3 человека выполняют прыжки через скакалку в течение 1 минуты.

3 человека поднятие туловища из положения, лёжа в течение 1 минуты.

15 человек преодоление участка лёжа на животе.

(ответственный-Куприянова Н.В.)

11. Боевой лист посвященный  60-летию первому полёту человека в космос .

(ответственный –Сафронова Л.Г.)

На каждую площадку выделяется по 20 минут.

II. Подведение итогов.

Руководство соревнованиями:

Руководство проведением соревнований возлагается на учителей физкультуры, педагога-организатора ОБЖ и администрацию МАОУ Кантауровской СШ.

Определение победителей:

Производится в каждой возрастной группе (5-6, 7- 8, 9-11 класс) по наименьшей сумме занятых мест в отдельных видах программы.

Награждение: Грамотами в каждой возрастной группе за 1-3 места.

Приложение №1

Порядок разборки: отделить магазин, проверить нет ли патрона в патроннике (автомат под углом 45 - 60 градусов от поверхности стола), отделить: шомпол, крышку ствольной коробки, возвратный механизм, затворную раму с затвором, затвор от затворной рамы, газовую трубку со ствольной накладкой.

Сборка автомата осуществляется в обратном порядке. Обратить внимание на следующее: после присоединения крышки ствольной коробки спустить курок с боевого взвода в положении автомата под углом 45 - 60 градусов от поверхности стола и поставить автомат на предохранитель, присоединить шомпол, присоединить магазин.

За каждое нарушение порядка и правил сборки и разборки автоматы участник получает + 3 сек. штрафного времени, которое суммируется со временем выполнения задания. Команда победитель определяется по наименьшей сумме времени выполнения задания обоими участниками.

Приложение №2

Приложение №3

После вызова судьями командир отделения легким бегом занимает обозначенное место, поворачивается к отделению и подает команды:

1. Построение: класс, ко мне! В одну шеренгу становись!

2. Выравнивание: - класс, равняйсь! Смирно!

3. Подаёт команды - повороты на месте (направо, налево, кругом)

4. Производит расчет: класс, на первый, второй рассчитайсь!

5. Перестроение из одношереножного строя в двухшереножный и обратно – класс, в две шеренги - стройся! В одну шеренгу - стройся! В две шеренги - стройся!

6. Командир строевым шагом становится в голове строя и подаёт команды: - класс, равняйсь! Смирно! Строевым шагом марш!

Приложение №4

Тестовые задания на этапе юный медик для учащихся 5-8 классов

1). Первая медицинская помощь при открытом переломе нижней конечности включает в себя:

1. Напоить пострадавшего соком, чаем, минеральной водой.

2. Остановить кровотечение, наложить шину из имеющихся подручных средств.

3. Сделать инъекцию антибиотиков.

4. Наложить давящую повязку ниже места перелома.

2). При внезапной остановке дыхания и сердечной деятельности необходимо:

1. Позвонить на станцию скорой помощи и вызвать врачей

2. Расстегнуть тугой воротничок одежды и дождаться приезда скорой помощи

3.Освободить дыхательные пути, уложить пострадавшего на твёрдое основание и начать делать искусственное дыхание.

4. Уложить пострадавшего на твёрдое основание, освободить дыхательные пути и одновременно с искусственным дыханием начать закрытый массаж сердца.

3). Первая помощь при поражении электротоком:

1. Сделать массаж грудной клетки

2. Зарыть ноги пострадавшего в землю

3. Расстегнуть одежду и вызвать «скорую помощь».

4. Отбросить сухим предметом электропровод, если пострадавший не дышит начать делать искусственное дыхание

4. Первая помощь при утоплении заключается в:

1). Проведения искусственного дыхания пострадавшему после очистки дыхательных путей от ила и грязи.

2. Проведение закрытого массажа сердца.

3. Освобождение дыхательных путей от ила и грязи и проведение искусственного дыхания и закрытого массажа сердца.

4. Раздражение дыхательных путей, похлопывание по щекам ладонями.

5). Оказание первой медицинской помощи при укусах насекомых (пчел, ос) включает:

1. Проведение искусственного дыхания.

2. Разрезание места укуса ножом и отсасывание содержимого ранки. 3. Наложение мазевой повязки на место укуса.

4. Удаление жала из ранки. 6). При отморожении участков тела или общем обморожении необходимо:

1. Растереть участки кожи снегом до покраснения.

2. Растереть кожу спиртом или смазать йодом.

3. Внести пострадавшего в теплое помещение, согреть в теплой ванне.

4. Сменить одежду на более теплую, после растирания снегом.

7).При ожогах участков тела пострадавшему в первую очередь необходимо:

1. Придать удобное положение и сделать инъекцию антибиотика.

2. Ввести противоболевое средство и наложить сухую чистую повязку.

3. Наложить мазевую повязку.

4. Наложить сухую повязку, обильно поить, сделать по возможности обезболивание.

8). Если из раны кровь вытекает быстрой струёй, толчкообразно и кровь ярко-красного цвета, значит, у раненого:

1. кровотечение венозное (жгут накладывается ниже раны);

2. кровотечение капиллярное (накладывается давящая повязка)

3. кровотечение артериальное (жгут накладывается выше раны);

4. кровотечение из поврежденных внутренних органов.

9). Настой из какого растения обладает наибольшим кровоостанавливающим свойством?

1. малина обыкновенная;

2. сосна обыкновенная;

3. лопух большой;

4. рябина обыкновенная.

5. крапива.

10). Практическое задание.

- Наложить повязку из бинта на голову, кисть.

Тестовое задание на этапе «Юный медик» для учащихся 9-11 классов.

1). Что называется раной?

1.Потеря сознания от удара по голове.

2. Боль в месте удара.

3. Нарушение целости кожных покровов, сопровождающееся болью и кровотечением.

4. Внутреннее кровотечение.

2). Понятие о повязке и перевязке. Перевязкой называется:

1. Наложение жгута при ранении.

2. Наложение повязки при ранении.

3. Наложение хирургом швов при ранении.

4. Способ укрепления повязки.

3). При ранении коленного сустава накладывается:

1. Повязка Гиппократа;

2. Черепашья повязка;

3.Т-образная повязка;

4. Пращевидная повязка.

4). При переломе конечностей шина должна захватывать не менее:

1. одного сустава;

2. двух суставов;

3. трех суставов;

4. не имеет значения.

5). Перевязочный пакет состоит из:

1. резиновой оболочки и бинта;

2. 2-х ватно-марлевых подушек, бинта и булавки;

3. 3-х ватно-марлевых подушек, бита и булавки;

4. прорезиненной оболочки и 2-х ватно-марлевых подушек.

6). Первая помощь при поражении электротоком:

1. Сделать массаж грудной клетки

2. Зарыть ноги пострадавшего в землю

3. Расстегнуть одежду и вызвать «скорую помощь».

4. Отбросить сухим предметом электропровод, если пострадавший не дышит - начать делать искусственное дыхание.

7). При отравлении грибами и другими ядовитыми растениями, алкоголем, лекарствами в первую очередь необходимо:

1. Вызвать скорую помощь.

2. Сделать обильное промывание желудка и вызвать скорую помощь.

3. Сделать кровопускание.

5. Сделать инъекцию антибиотика.

8). СПИДОМ можно заразиться в случае, если он попадает в организм.

1. при поцелуях;

2. при укусах комаров:

3. во время приема пиши:

4. при попадании в кровь.

9). При проведении искусственного дыхания и непрямого массажа сердца на 1 вдох который делает спасатель, необходимо руками в область груди сделать:

1. 1 толчок:

2. 2-3 толчка;

3. 3-4 толчка.

4. 4-5 толчков

10). Практическое задание.

Наложить повязку из бинта на голову и кисть.

Приложение № 5

Тест по правилам противопожарной безопасности.

1.По какому телефону в случае пожара вызывают пожарную охрану?

2.Какие основные средства пожаротушения вы знаете?

3.Можно ли во время пожара открывать окна?

А) Обязательно, это даст возможность выйти дыму;

В) Ни в коем случае: кислород поддерживает горение;

В) Открыть только форточку.

4. Как следует выходить из задымленного помещения?

5. Какие виды возгорания нельзя тушить водой и почему?

А) Водой тушатся все виды возгорания;

Б) Электропроводка, бензин, химические вещества;

6.ОХП-10,ОУ-5, ОП-4 что это? Что обозначают цифры?

7. Как правильно называются пожарные шланги?

8.Какие предметы должны быть на пожарном щите?

9. Почему при постройке между зданиями оставляются разрывы, а не строятся дома вплотную между собой?

10.Как должны открываться двери в школах, кинотеатрах, детских садах и других помещениях с большим скоплением людей? Почему?

А) Наружу;

Б) Внутрь;

В) Все равно как.

12.Какое вещество способно взорваться при пожаре?

13.Что нужно использовать при входе в темное помещение, выберите: (спички, свечку, керосиновую лампу, фонарик).

14.Можно ли на работающий телевизор ставить вазу с цветами?

15.Можно ли использовать свечи для украшения новогодней елки?

16. Как потушить загоревшийся телевизор?

А) Постараться быстро залить водой;

Б) Обесточить, а затем быстро накрыть плотной тканью, либо залить водой через отверстия в задней стенке.

17.Почему нельзя прикасаться оголенной рукой к раструбу углекислотного огнетушителя во время его работы?

18.Что нужно делать человеку, на котором загорелась одежда?

А) Быстро бегать, чтобы сбить пламя;

Б) Быстро сорвать одежду;

В) Повалить на пол, накрыть плотной тканью или кататься по полу или по земле.

19.Почему в кинотеатрах, театрах стулья прикреплены к полу?

20.На каком расстоянии от жилых помещений разрешается разводить

костры?

А) Не менее 50 метров;

Б) Не менее 100м;

В) Достаточно 10-20 метров.

21. Как часто следует перезаряжать порошковые и углекислотные

огнетушители?

22 .Что необходимо сообщить в пожарную охрану по телефону при обнаружении пожара?

23 .Что нужно сделать, если загорелся жир на сковороде?

А) Задуть;

Б) Залить водой;

В) Накрыть крышкой или мокрым полотенцем.

24.Как называется мероприятие по спасению людей с места пожара?

25.Для чего необходимо белить печи и дымоходы?

А) Для придания должного внешнего вида,

Б) Для обнаружения трещин.

26.Можно ли потушить горящую одежду на человеке огнетушителем?

27.В каких случаях при тушении пожаров применяют авиацию?

А) Только в случаях возникновения лесных пожаров.

Б) Если очаг возгорания слишком большой,

В) Не применяется вообще.

28.Какая бочка опаснее: с бензином или порожняя?

А) Только с бензином;

Б) Обе, т.к. пары порожней бочки также могут привести к возгоранию;

Приложение №6

Дом лесника 

Церковь 

Кладбища 

Памятники

Колодец 

Источник (ключ, родник) 

Шоссе с мостом

Дорога грунтовая

Лесная дорога

Кустарник

Фруктовый сад

Смешанный лес

Хвойный лес

Лиственный лес

Отдельно стоящее хвойное дерево

Редкий лес

Лес горелый, сухостойный

Лес вырубленный

Луг

Болота проходимые

Ручей, река шире 5 м

Ручей, река уже 5 м

Обрывы

Ямы

Пример задания. Чтение карты 7-11 кл.

Школьники выбирают место для игры в волейбол. Оцените, какой из участков, обозна­чен­ных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего подходит для этого.

Ответ: 3