Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Разное  /  Внеклассное мероприятие по истории "Прощание с Грецией"

Внеклассное мероприятие по истории "Прощание с Грецией"

Внеклассное мероприятие проводилось в рамках предметной недели с целью: обобщить и закрепить в игровой форме знания, привить интерес к самостоятельному изучению истории древности.
06.03.2015

Описание разработки

Цель: 1. Обобщить и закрепить в игровой форме знания учащихся.

  2. Привить интерес к самостоятельному изучению истории древности.

Класс делится на 2 команды: «Одиссеи» и «Ариадны».

Ведущий:

В старину в античном мире

25 веков назад

Города не знали мира

Шел войной на брата брат.

И мудрейшие решили:

Ссоры вечные страшны.

Можно в знаниях и силе

Состязаться без войны.

Пусть в Олимпию прибудет

Самый лучший 5 класс

Для сражений мирных будет

Полем боя этот класс!

Внеклассное мероприятие по истории Прощание с Грецией

Первый раунд: « Счастливый случай».

Автор « Одиссеи» и « Илиады» ( Гомер)

Полуостров, на котором расположена Греция ( Балканский)

Море, названное в честь несчастного отца, бросившегося в его воды ( Эгейское)

Имя строителя мифологического лабиринта ( Дедал)

Власть лучших в Афинах ( Аристократия)

Главный герой « Одиссеи» ( Одиссей)

Священная гора Греции ( Олимп)

Древнегреческий кувшин ( Амфора)

Бог - громовержец ( Зевс)

Рыночная площадь ( Агора)

Самый большой остров ( Крит)

 Греческая богиня любви ( Афродита)

 Главный порт Афин ( Пирей)

 Имя древнегреческого ученого - врача ( Гиппократ)

Второй раунд: « В гончарной мастерской».

От каждой команды приглашается по одному игроку - ремесленнику в гончарную мастерскую. Расписать древнегреческую амфору и по окончании работы «защитить» свое произведение. Остальные обучающиеся выполняют задание № 19 с. 14 в рабочей тетради.

Третий раунд: « Мифы Древней Греции».

Когда и кто лишился сил

И небо стоном огласил,

Никто не помнит ныне

Лишь ходят слухи, что смельчак

С двумя крылами на плечах

Погиб в морской пучине.

Бедняга солнца не достиг,

Но заявили в тот же миг

Афины, Крит и Спарта,

Что он на их земле рожден

 И высшим званьем награжден

За смерть во имя старта

( миф о Дедале и Икаре)

Богиня раздора Эрида,

Не званная Зевсом на пир

В душе затаила обиду

На весь окружающий мир.

И, яблоко кинув златое,

Вражду разожгла за столом

« Прекраснейшей» слов такое

Написано было на нем.

( миф о Троянской войне)

Вставай, кто не спал

Вставай, кто как дух бродячий

Очей не смыкал!

Вставайте, настал

День плача.

Встань матери стон

Над морем! Земля умылась.

Корабль оснащен,

Афинам закон – царь Минос!

( миф о Тесее)

Весь материал – смотрите документ.

Содержимое разработки

Внеклассное мероприятие по истории, проводимое в рамках предметной недели.

Тема: « Прощание с Грецией»

Цель: 1. Обобщить и закрепить в игровой форме знания учащихся.

2. Привить интерес к самостоятельному изучению истории древности.

Класс делится на 2 команды: « Одиссеи» и « Ариадны».

Ведущий:

В старину в античном мире

25 веков назад

Города не знали мира

Шел войной на брата брат.

И мудрейшие решили:

Ссоры вечные страшны.

Можно в знаниях и силе

Состязаться без войны.

Пусть в Олимпию прибудет

Самый лучший 5 класс

Для сражений мирных будет

Полем боя этот класс!

Первый раунд: « Счастливый случай».

  1. Автор « Одиссеи» и « Илиады» ( Гомер)

  2. Полуостров, на котором расположена Греция ( Балканский)

  3. Море, названное в честь несчастного отца, бросившегося в его воды ( Эгейское)

  4. Имя строителя мифологического лабиринта ( Дедал)

  5. Власть лучших в Афинах ( Аристократия)

  6. Главный герой « Одиссеи» ( Одиссей)

  7. Священная гора Греции ( Олимп)

  8. Древнегреческий кувшин ( Амфора)

  9. Бог-громовержец ( Зевс)

  10. Рыночная площадь ( Агора)

  11. Самый большой остров ( Крит)

  12. Греческая богиня любви ( Афродита)

  13. Главный порт Афин ( Пирей)

  14. Имя древнегреческого ученого-врача ( Гиппократ)

Второй раунд: « В гончарной мастерской».

От каждой команды приглашается по одному игроку-ремесленнику в гончарную мастерскую. Расписать древнегреческую амфору и по окончании работы «защитить» свое произведение. Остальные обучающиеся выполняют задание № 19 с. 14 в рабочей тетради.

Третий раунд: « Мифы Древней Греции».

  1. Когда и кто лишился сил

И небо стоном огласил,

Никто не помнит ныне

Лишь ходят слухи, что смельчак

С двумя крылами на плечах

Погиб в морской пучине.

Бедняга солнца не достиг,

Но заявили в тот же миг

Афины, Крит и Спарта,

Что он на их земле рожден

И высшим званьем награжден

За смерть во имя старта

( миф о Дедале и Икаре)



  1. Богиня раздора Эрида,

Не званная Зевсом на пир

В душе затаила обиду

На весь окружающий мир.

И, яблоко кинув златое,

Вражду разожгла за столом

« Прекраснейшей» слов такое

Написано было на нем.

( миф о Троянской войне)



  1. Вставай, кто не спал

Вставай, кто как дух бродячий

Очей не смыкал!

Вставайте, настал

День плача.

Встань матери стон

Над морем! Земля умылась.

Корабль оснащен,

Афинам закон – царь Минос!

( миф о Тесее)



Мифы созданы не одним человеком. Они создавались на протяжении долгих веков всем греческим народом.

Инсценировка мифа о Деметре и Персефоне.

( журнал « история в школе» № 9 2005 г. с.60)



Четвертый раунд: « Поднимись на Олимп».



( домашнее задание: слова из истории Древней Греции, начинающиеся на букву « А»).



Подведение итогов. Награждение.

























-80%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Внеклассное мероприятие по истории "Прощание с Грецией" (17.62 КB)

Похожие файлы

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт