Карта урока для организации занятий с использованием
дистанционных технологий обучения
Учитель: Рожкина Наталья Васильевна
Предмет: химия
Класс: 9
Тема урока: Аммиак.
Цели и задачи урока:
Образовательные: сформировать представление об аммиаке, о физических и химических свойствах и применении; познакомить со способами получения аммиака; закреплять умения составлять уравнения химических реакций, характеризующие свойства аммиака (взаимодействие с водой, кислотами и кислородом).
Развивающие: развивать умения наблюдать и делать выводы; основные ключевые предметные компетенции: умение анализировать, наблюдать, осуществлять самоконтроль, делать вывод; развивать умения распознавать опытным путём: аммиак среди других газов, использовать приобретённые знания в практической деятельности и повседневной жизни; развивать навыки самостоятельной работы.
Воспитательные: продолжить формирование всесторонне развитой личности; воспитывать творческую активность, самообразовательную компетентность; воспитать трудолюбие, взаимовыручку, навыки индивидуальной и коллективной работы; воспитывать здоровый интерес к предмету, терпимое отношение к чужому мнению, воспитание коллективизма.
Задание обучающимся (КЛАССНАЯ РАБОТА):
Урок будет проходить на «Сферум» в группе класса
Запишите в тетрадь число (20.12.2022) и тему урока: «Аммиак»
Рассмотрим состав и строение молекулы аммиака:
а) Формула аммиака – NH3, т.е. это водородное соединение азота
Для того, чтобы вспомнить строение атомов Н и N можете обратиться к ресурсу: https://ptable.com/#Свойства/Серия
Полярные ковалентные связи в молекуле аммиака NH3 между водородами и азотом
Рассмотрим образование связи по донорно-акцепторному механизму: NH3 + H+ = NH4+
Запишем в тетрадь способы получения аммиака:
Посмотрим видео получения аммиака (автор Рожкина Н.В.):
https://cloud.mail.ru/public/hGAz/pHvQ1zinS
а) в лаборатории: Ca(OH)2(тв) + 2 NH4Cl(тв) → CaCl2 + 2NH3↑ +2H2O (универсальный индикатор синеет)
б) в промышленности (при t, p, Kat): N2 + 3H2 → 2NH3
Запишем в тетрадь химические свойства аммиака: (учебник на стр.84) (работаем самостоятельно, при необходимости я подключаюсь с помощью графического планшета)
Прочитайте о применении аммиака (стр. 85)
Закрепление: пройдите тест по ссылке (результаты мне присылать не нужно):
https://videouroki.net/tests/874573697/
Выскажите мнение об уроке: (подсказка для рефлексии по уроку)
Задание обучающимся (ДОМАШНЯЯ РАБОТА):
Повторить п.24
Подготовиться к п.р.4 (п.25)
P.S. Для любознательных и не только: https://cloud.mail.ru/public/QEBF/4dD4fzzXv