Бекітемін: _______________ __________
Мектептің оқу ісінің меңгерушісі Күні
Молдабаева А
Сынып | 9 «А» | |
Пәні : | Сызу 09.12.2016 ж. | |
Тақырыбы: | Цилиндр мен конусты проекциялау | |
Негізгі түйінді идея | Цилиндр мен конусты сызбада проекциялауды үйрену. | |
Оқу мақсаттаты | Барлық оқушылар: Цилиндр мен конусты сызбада ажырата алады және олардың сызбасын орындай алады. Оқушылардың басым көпшілігі: оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде есепті шешіп,тапсырманы орындайды. Жекелеген оқушылар: 40 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгереді, берілген тапсырманы қатесіз орындайды.
| |
Тілдік мақсат | Барлық оқушылар цилиндр мен конус туралы біледі. Негізгі сөздер мен тіркестер: цилиндр,конус,қиық конус Берілген тірек сөздерді: қолдана отырып сызбасын сызады және қолданады. | |
Табыс критерийлері | ||
Барлық оқушылар | Көпшілік оқушылар | Жекелеген оқушылар |
Цилиндр мен конусты сызбада проекциялай алады, термин сөздерді қолдана алады. | Оқушылардың 60 пайызы есепті шеше алады және макетті жасай алады. | Жалпы тақырыпты меңгереді, берілген тапсырмаларды орындай алады. |
Кезеңдер | Уақыт | Мұғалім не істейді? | Оқушылар не істейді? | Бағалау | Ресурстар |
Кіріспе | 2 мин | 1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды. | Оқушылар сергіту сәтін жасайды. |
|
|
Алдыңғы оқу
Ой қозғау
| 10мин
3 мин | Үй тапсырмасы:111-сурет(4) А4 пішімге сызу.
І топ:цилиндр; ІІтоп: конус;
Алдарыңдағы құрастырылған геометриялық дененің атын білесіздер ме? Олар қалай аталады? | Критерий арқылы бағалайды.
Қағаз қиындыларын құрастырады.
Оқушылар өз ойларын айтады. | Жұптық бағалау | Оқушылар жұмыстары
Конус ,цилиндр қиындылары
|
Іс-әрекет | 25 мин | Жаңа сабақ.Цилиндр мен конусты проекциялау Мәтінмен жұмыс (10 мин) І топ: «Фила» әдісі ІІ топ: «Сызбалар сөйлейді»
І топ -цилиндр; ІІтоп -конус;
Қызықты есептер (7мин)
Тапсырма : Қағаздан бәйтерек жасау.(8 мин) Бәйтерек туралы не білеміз? |
1.Топта мәтінді топтық талқылау жасайды. 2. Топта бір-біріне көмектесіп, көпіршелер орнатады.
Егер есеп қиын болса,дойбы тастарын үстел үстіне қойып есепті шешеді. Қағаздан бәйтеректі топтасып жасайды. |
Топтық бағалау
Минуттық шешім
«Екі жұлдыз,бір ұсыныс»
|
Оқулық 54-бет
Дойбы тастары
|
Рефлексия | 5мин | «Тазалық» ойыны
Үйге тапсырма:Бүгінгі сабақта өзіңе ұнаған геометриялық дененің макетін жасау. | Бүгінгі сабақ бойынша өз ойларын стикерге жазып, сабаққа кері байланыс береді | «Үздіктер» стикер арқылы дауыс беріп, бағалау | Стикер, бағалау парағы
|
Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар | |
Не сәтті болды |
|
Не сәтті болмады?
|
|
Нені жақсартуға болады? |
|
Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым? Нені өзгертуге болады?
|
|