Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Информатика / Подготовка к ОГЭ / 9 класс / Тест-тренажёр «Подготовка к ОГЭ по информатике» Задания 8. Принципы поиска информации в Интернете

Наслаждайтесь радостью окончания учебного года весь следующий! Получите доступ к материалами на весь год со скидкой 90%

Тест-тренажёр «Подготовка к ОГЭ по информатике» Задания 8. Принципы поиска информации в Интернете

Презентация Тест-тренажёр «Подготовка к ОГЭ по информатике» Задания 8. Принципы поиска информации в Интернете. Презентация может быть использована на уроках информатики. Содержит задания, аналогичные заданиям ОГЭ по информатике в 2020 году в Задании 8. Можно применять для фронтальной работы на уроке для обобщающего повторения или по текущим темам. Ученикам предлагается задание, они думают, предлагают варианты ответов, возможно, выходят к интерактивной доске и выбирают ответ (или учитель сам выбирает) В задании на каждый ответ настроен триггер (по щелчку на прямоугольник с правильным вариантом ответа, прямоугольник перемещается и открывается часть изображение. После выполнения очередного задания, открывается еще часть изображения).

Учебник: Информатика: учебник для 9 класса. Босова Л. Л. и др. - М.: 2013 - 184 с.

Тема: Глава 4. Коммуникационные технологии

учитель информатики Зачиняева Жанна Николаевна

30.04.2020

Содержимое разработки

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Презентация Тест-тренажёр «Подготовка к ОГЭ по информатике» Задания 8. Принципы поиска информации в Интернете.

Презентация может быть использована на уроках информатики.

Содержит задания, аналогичные заданиям ОГЭ по информатике в 2020 году в Задании 8. Можно применять для фронтальной работы на уроке для обобщающего повторения или по текущим темам. Ученикам предлагается задание, они думают, предлагают варианты ответов, возможно, выходят к интерактивной доске и выбирают ответ (или учитель сам выбирает)

В задании на каждый ответ настроен триггер (по щелчку на прямоугольник с правильным вариантом ответа, прямоугольник перемещается и открывается часть изображение. После выполнения очередного задания, открывается еще часть изображения).

Автор-составитель – учитель информатики МОБУ «СОШ № 5» с.Краснореченский Дальнегорского ГО Зачиняева Жанна Николаевна.