Сценарий и презентация для мероприятия по ИЗО "Юный художник"

Цель: обобщить знания по изобразительному искусству, развивать творческие способности, прививать интерес к искусству.

Оборудование: презентация «Юный художник», раздаточный материал для команд по вопросам и заданиям конкурса, заготовки для творческих заданий.

Игра проводится между командами в количестве 5 - 6 человек из класса или из параллели по следующим конкурсам: конкурс капитанов, конкурс команд (вопросы, творческие и письменные задания). Для игры выбираются члены жюри или приглашаются 2 - 3 учащихся из других классов. После каждого конкурса члены жюри озвучивают результаты. По окончании игры определяются места и награждаются победители.

Ход мероприятия

Конкурс капитанов:

Как называются эти цвета (желтый, синий, красный)? /основные/

Почему картины на холсте часто называют станковой живописью? /так называют картины, выполненные на мольберте или станке/

Творческое задание «Веселые кляксы»: на карточке найти в необычных кляксах обычные фигурки животных, птиц, людей, растений и т. д. чем больше фигурок, тем больше баллов

«Угадай» из какого натюрморта «пропала» посуда?

Конкурсы команд:

Назвать жанры живописи: мифологический, портрет, пейзаж, натюрморт, бытовой, исторический

Творческое задание: нарисовать иллюстрацию к стихотворению С. Михалкова «Рисунок». Участвует вся команда. Рисуют по очереди. Каждый член команды рисует только один из предметов, о котором говорится в стихотворении

Тестовые задания:

Выбери правильный вид ИЗО: графика, скульптура, прикладное искусство

Выбери правильный вид ИЗО: мозаика, фреска, витраж

Выбери правильный вид ИЗО: витраж, мозаика, анималистический

Выбери правильный вид ИЗО: графика, базилика, архитектура

Выбери правильный вид ИЗО: живопись, моринизм, витраж

Выбери правильный вид ИЗО: бытовое, декоративно - прикладное, дизайн

Творческое задание: собрать натюрморт из пазлов

Разгадать кроссворд: командам даются листы с кроссвордом и вопросами к нему.

По горизонтали:

Этот художник извинялся за свою картину «Московский дворик», как за безделицу, представляя ее на передвижной выставке в 1878 г.

Художник - маринист, автор картин «Девятый вал», «Буря» и др.

Картина «Грачи прилетели», представленная на первой выставке передвижников, сразу принесла известность этому художнику, ставшему одним из родоначальников русского реалистического пейзажа.

Этот художник уделял особое внимание свету в своих картинах, и его картины «Березовая роща», «Лунная ночь на Днепре» поражают эффектами необычного освещения – солнечного и лунного.

Певец русского леса, автор картин «Рожь», «Корабельная роща». Настоящую славу этому художнику принесла картина «Утро в сосновом лесу», которую он создал вместе с художником Константином Савицким.

Ученик И. И. Шишкина, автор картин «Мокрый луг», «Оттепель» и др.

Этот художник - ученик А. К. Саврасова и В. Д. Поленова, один из первых передал щемящую прелесть русского пейзажа, написав картины «Над вечным покоем», «Владимировка», «Золотая осень», «Вечерний звон» и др.

(Ответы: 1. Поленов. 2. Айвазовский. 3. Саврасов. 4. Куинджи. 5. Шишкин. 6. Васильев. 7. Левитан)

Восстановить названия картин:

Командам раздаются листы с неверными названиями картин. Необходимо восстановить названия картин, заменив выделенные слова словами противоположными по смыслу.

Юноша, затененный луной (В. Серов) (Ответ: «Девушка, освещенная солнцем»)

Красная тишина (А. Рылов) (Ответ: «Зеленый шум»)

Дождливочка (М. Врубель) (Ответ: «Снегурочка»)_

Сдача дождливой деревеньки (В. Суриков) (Ответ: «Взятие снежного городка»)

Белый круг (К. Малевич) (Ответ: «Черный квадрат»)

Солнечный день на Днепре (А. Куинджи) (Ответ: «Лунная ночь на Днепре»)

Подведение итогов и награждение.