Социально-значимый проект в сфере молодёжной политики Великого Новгорода "Шаг навстречу"

Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное счастье.

Платон. IVвек до н. э.

Спешите делать добрые дела.

Ф. П. Гаазу

Содержание проекта

Актуальность

В основе волонтерского движения лежит старый как мир принцип: хочешь почувствовать себя человеком — помоги другому.

В России волонтерское движение стало зарождаться в конце 80 - х годов, хотя, если заглянуть в историю, следует признать, что оно существовало всегда, например, в виде службы сестер милосердия, тимуровского и пионерского движений, всевозможных обществ охраны природы и памятников. Однако современное развитие волонтерское движение получило в связи с растущим числом социальных проблем, в решении которых при современной экономической ситуации волонтеры незаменимы.

Приятно сознавать, что количество действующих сейчас в России благотворительных организаций и добровольческих инициативных групп постоянно растет. Те, кто по разным причинам оказался в сложной жизненной ситуации, могут быть уверены - в нашей огромной стране наверняка найдутся сограждане, которые помогут. Ведь волонтерство – удивительное движение, которое помогает человеку подняться над собственными проблемами и увидеть беды и заботы других людей, а главное, щедро дарить окружающим радость, надежду и душевное тепло.

 Анализ проблемы, на решение которой направлен проект

В нашей школе на протяжении многих лет ведётся работа, направленная на формирование основ общественного поведения учащихся как стиля жизни через их повседневные поступки. Группа учащихся школы систематически являлась участниками и активистами проводимых в школе социальнонаправленных, экологических и исследовательских проектов, оказывала помощь при организации мероприятий для учащихся начальной школы, жителей микрорайона. Таким образом, среди активистов школы сформировался некий костяк из имеющих активную жизненную позицию ребят, желающих заниматься деятельностью социальной направленности. Данных ребят можно было бы назвать волонтёрами, но они не подпадают под возрастные ограничения волонтёрского движения и не объединены в союз. Любое движение должно быть инициировано. Поэтому мы решили создать школьный волонтёрский центр, который бы объединил учащихся, стремящихся к личностному росту и имеющих активную жизненную позицию.

Основная идея проекта

Данный проект направлен на создание школьного волонтёрского центра «Шаг навстречу», объединяющего учащихся, добровольно принимающих идеи волонтёрского движения, для реализации их в своей жизнедеятельности.

Деятельность волонтёрского центра «Шаг навстречу» запланирована как работа в нескольких направлениях: работа с ветеранами и инвалидами ВОВ («Дом без одиночества»), общение и поддержка детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации («Подари радость»), экологическая работа («Сделаем мир чище»), организация творческого досуга учащихся начальной школы («Друзья семицветиков»), организация и проведение акций и КТД для своих сверстников («В кругу друзей»).

Проект нацелен на то, чтобы вовлечь учащихся в активную социальнозначимую деятельность.

Главная идея проекта - созидательная совместная деятельность детей и взрослых, занятость и самоорганизация подростков, получение нового опыта согласования личных и общественных интересов.

Цели, задачи проекта

Цель: Развитие подросткового добровольческого волонтёрского движения в МАОУ «Основная общеобразовательная школа №17»

Задачи:

Воспитание доброты, чуткости, сострадания и сопереживания, терпимости и доброжелательности, соучастия в судьбах людей, живущих рядом;

Развитие детской инициативы по оказанию помощи нуждающимся в их заботе и внимании престарелым и одиноким людям, ветеранам и инвалидам, детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации и младшим ребятам;

Сосредоточение главного акцента на деятельности не в стенах школы, а в микрорайоне, по месту жительства.

Механизм реализации проекта

Этапы работы:

1. Организационный: создание волонтерской команды.

2. Обучающий: обучение волонтеров

3. Проектирование: планирование мероприятий

4. Деятельность по проекту: реализация деятельности по направлениям

5. Подведение итогов: анализ работы, определение перспектив дальнейшей работы.

Весь материал – смотрите документ.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа №17»

173013 Великий Новгород, ул.Лесная, д.21

тел./факс(8162) 64-64-83 Е-mail: [email protected]

директор школы – Шульга Лидия Геннадьевна

Социально-значимый проект

в сфере молодёжной политики Великого Новгорода

Место реализации проекта

Великий Новгород

Волховский микрорайон

Руководитель проекта

Сотникова Елена Валентиновна,

Великий Новгород

ул. Ветеранов д.8 кв.11,

тел. 64-64-83

E-mail [email protected]

Великий Новгород

2014

Стараясь о счастье других, мы находим своё собственное счастье.

Платон. IVвек до н.э.

Спешите делать добрые дела.

Ф.П. Гаазу

Содержание проекта

Актуальность

В основе волонтерского движения лежит старый как мир принцип: хочешь почувствовать себя человеком — помоги другому.

В России волонтерское движение стало зарождаться в конце 80-х годов, хотя, если заглянуть в историю, следует признать, что оно существовало всегда, например, в виде службы сестер милосердия, тимуровского и пионерского движений, всевозможных обществ охраны природы и памятников. Однако современное развитие волонтерское движение получило в связи с растущим числом социальных проблем, в решении которых при современной экономической ситуации волонтеры незаменимы.

Приятно сознавать, что количество действующих сейчас в России благотворительных организаций и добровольческих инициативных групп постоянно растет. Те, кто по разным причинам оказался в сложной жизненной ситуации, могут быть уверены - в нашей огромной стране наверняка найдутся сограждане, которые помогут. Ведь волонтерство – удивительное движение, которое помогает человеку подняться над собственными проблемами и увидеть беды и заботы других людей, а главное, щедро дарить окружающим радость, надежду и душевное тепло.

Анализ проблемы, на решение которой направлен проект

В нашей школе на протяжении многих лет ведётся работа, направленная на формирование основ общественного поведения учащихся как стиля жизни через их повседневные поступки. Группа учащихся школы систематически являлась участниками и активистами проводимых в школе социальнонаправленных, экологических и исследовательских проектов, оказывала помощь при организации мероприятий для учащихся начальной школы, жителей микрорайона. Таким образом, среди активистов школы сформировался некий костяк из имеющих активную жизненную позицию ребят, желающих заниматься деятельностью социальной направленности. Данных ребят можно было бы назвать волонтёрами, но они не подпадают под возрастные ограничения волонтёрского движения и не объединены в союз. Любое движение должно быть инициировано.  Поэтому мы решили создать школьный волонтёрский центр, который бы объединил учащихся, стремящихся к личностному росту и имеющих активную жизненную позицию.

Основная идея проекта

Данный проект направлен на создание школьного волонтёрского центра «Шаг навстречу», объединяющего  учащихся,  добровольно принимающих идеи волонтёрского движения,  для реализации  их в своей жизнедеятельности. 

Деятельность волонтёрского центра «Шаг навстречу», запланирован как работа в нескольких направлениях: работа с ветеранами и инвалидами ВОВ («Дом без одиночества»), общение и поддержка детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации («Подари радость»), экологическая работа («Сделаем мир чище»), организация творческого досуга учащихся начальной школы («Друзья семицветиков»), организация и проведение акций и КТД для своих сверстников («В кругу друзей»).

Проект нацелен на то, чтобы вовлечь учащихся в активную социальнозначимую деятельность.

Главная идея проекта - созидательная совместная деятельность детей и взрослых, занятость и самоорганизация подростков, получение нового опыта согласования личных и общественных интересов.

Цели, задачи проекта

Цель: Развитие подросткового добровольческого волонтёрского движения в МАОУ «Основная общеобразовательная школа №17»

Задачи:

• Воспитание доброты, чуткости, сострадания и сопереживания, терпимости и доброжелательности, соучастия в судьбах людей, живущих рядом;

• Развитие детской инициативы по оказанию помощи нуждающимся в их заботе и внимании престарелым и одиноким людям, ветеранам и инвалидам, детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации и младшим ребятам;

• Сосредоточение главного акцента на деятельности не в стенах школы, а в микрорайоне, по месту жительства.

Механизм реализации проекта

Этапы работы:

1. Организационный: создание волонтерской команды.

2. Обучающий: обучение волонтеров

3. Проектирование: планирование мероприятий

4. Деятельность по проекту: реализация деятельности по направлениям

5. Подведение итогов: анализ работы, определение перспектив дальнейшей работы.

Для основания на базе МАОУ «Основная общеобразовательная школа №17» центра «Шаг навстречу» на организационном и обучающих этапах работы необходимо выполнить ряд действий по созданию условий полноценного функционирования волонтёрского центра.

Активность человека рождается его мотивацией. Значит необходимо создать условия для обеспечения мотивации детей на решение социальных проблем. Проектная деятельность одна из немногих видов школьной работы, позволяющей приобретать реальный жизненный опыт. Занимаясь проектной деятельностью, ребенок учится видеть проблемы в окружающем мире, учится планировать свою деятельность и находить общий язык со сверстниками.

Организуемая юными волонтёрами под руководством кураторов работа по подготовке и проведению мероприятий выстроена по определённой структуре:

• выявление проблемы,

• определение цели,

• построение пирамиды задач,

• анализ ресурсов,

• разработка плана действий,

• реализация плана,

• подведение итогов.

План работы

школьного волонтёрского центра «Шаг навстречу»

на 2011 год

Циклограмма деятельности

школьного волонтёрского центра «Шаг навстречу»

В кругу друзей

Друзья семицветиков

Сделаем мир чище

Подари радость

Дом без одиночества

Кодекс

волонтёрского центра «Шаг навстречу»

Ожидаемый результат

Результат, который должен быть достигнут в ходе реализации данного проекта:

• Создание условий для воспитания доброты, чуткости, сострадания и сопереживания, терпимости и доброжелательности, соучастия в судьбах людей, живущих рядом;

• Создание условий для развития детской инициативы по оказанию помощи нуждающимся в их заботе и внимании престарелым и одиноким людям, ветеранам и инвалидам, детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации и младшим ребятам;

• Сосредоточение главного акцента на деятельности не в стенах школы, а в микрорайоне, по месту жительства;

• Вовлечение большого числа детей и подростков школы в активную общественную жизнь;

• Заинтересованность общественности проблемами экологии, нравственности, духовности здоровья, взаимопомощи.

Проект сметы расходов и источники финансирования:

Общая стоимость проекта – 21 000 рублей