Схема проекта урок/занятия «Семья – хранитель духовных ценностей» по курсу ОДНКНР.

№

Этапы урока,

цели

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Ожидаемый результат

1.

Орг. момент (организационный блог)

-Здравствуйте ребята! Я очень рада вас видеть. Надеюсь, что сегодня на уроке наша совместная работа будет плодотворной.

Настрой на работу.

2.

Актуализация знаний (мотивационный блок с использованием художественной литературы)

Чтение сказки. Давным-давно, много веков тому назад, так много звёзд на небе, как теперь, не было. В ясную ночь можно было видеть только одну звёздочку, свет которой был то ярким, то тусклым. Однажды Луна спросила у Звёздочки: «Звёздочка, почему твой свет такой разный: то яркий, указывающий дорогу даже ночью; то тусклый и незаметный»?

Звёздочка долго молчала, а потом, вздохнув, ответила: «Свет мой становится тусклым тогда, когда мне одиноко. Ведь рядом со мной нет ни одной звёздочки, похожей на меня. А так хочется видеть и слышать кого-то рядом с собой»!

«А в какие ночи твой свет становится ярким?» – спросила Луна.

«Мой свет становится ярким тогда, когда я вижу спешащих странников. Мне всегда было интересно узнать, что их так манит в дороге, куда они так спешат»?

«Ты узнала тайну спешащих странников?» – спросила Луна.

«Да, - ответила Звёздочка. – Однажды я задала этот вопрос страннику, который был долгое время в дороге. Он выглядел измождённым и очень усталым от долгого пути, каждый шаг давался ему с большим трудом, но глаза …»

«А какими были его глаза?» - недоумённо спросила Луна.

«Они светились в темноте от счастья и радости» - ответила, тяжело вздохнув, Звёздочка и продолжила. – Чему ты радуешься странник?» И он ответил: «Замерзая в снегу, голодая без куска хлеба, задыхаясь от жары, я шагал вперёд, преодолевая все преграды, потому что знал: дома меня ждёт тепло и уют, забота и сердечность моей семьи – жены, детей, внуков. Ради их счастливых глаз я готов совершить даже невозможное».

Звёздочка замолчала, а потом ответила: «Вот с той самой поры я и стараюсь дарить как можно больше света тем путникам, которые несут счастье в свой дом, в свою семью».

Луна посмотрела на Звёздочку и спросила: «Моя маленькая помощница! А ты хотела бы иметь свою семью, любящих звёздочек, которые бы помогали тебе делать людей счастливыми?»

«А разве это возможно?» - с надеждой спросила Звёздочка.

Луна, не говоря больше ни слова, махнула рукавом своего золотого одеяния, и в тот же миг на небе засияли тысячи новых звёзд, которые мигали своим неповторимым мерцающим светом маленькой звёздочке, как будто говорили: «Мы рядом, мы здесь, дорогая, мы теперь – одна Семья»!

- Сегодня мы встретились с вами, ребята, чтобы поговорить о самом важном в жизни каждого человека – о семье.

Семья! Красивое слово. Но задумайтесь, а что такое семья?

- О чем сегодня будем с вами говорит, давайте определим тему нашего занятия.

(высказывания детей)

Определяют тему урока.

Тему урока формулируют сами учащиеся (учитель подводит учащихся к осознанию темы)

3.

Изучение нового материала (информационный блок с использованием видео источников)

Физ. минутка

Просмотр видео «Дети говорят о семье»

Семья - это не просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни.
Каждому человеку, маленькому и большому, нужна пища и сон, тепло и физическая безопасность.

- Но почему, имея все это, многие люди, в том числе и дети, очень часто страдают? Почему ребенок, имеющий абсолютно всё, завидует другому ребенку, который хуже одет и менее сыт?

- Благодаря чему человек, особенно маленький, может быть счастлив?

- Давайте послушаем и попробуем проанализировать следующее стихотворение.

Что такое семья?

Вы спросите меня.

Я отвечу вам с удовольствием,

Что семья - это дом,

Садик мой за окном,

И семья - это малая Родина!

Под пургой и дождём

Нас согреют теплом

И помогут в любых ситуациях

Мамы милой глаза,

И улыбка отца,

И ватрушки, и булочки бабушки!

В мир идём из семьи,

Там и корни твои,

Твоя долгая жизнь начинается.

И основа основ -наш родительский дом,

И семьёй в мире жизнь продолжается. (Е. Воронина, из цикла «Сердце отдаю детям»)
- Но семья — это еще и очень важная социальная единица, которая находится под охраной закона.

В Статье 38 Конституции РФ четко изложено, что:
1. Материнство и детство, семья находятся под защитой государства.
2. Забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей.
3. Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях.

- У каждого человека есть своя семья, свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нём, он притягивает нас своим теплом. Дом - это не только крыша над головой, это твоя семья, и самые близкие тебе люди, родители: сестры, братья, дедушки и бабушки.
Просмотр Видео «Родительский дом»

Следующее задание называется «Все дороги ведут к дому»

Задание: Составить в единое целое разрезанные на две части пословицы.
Своя хатка – (родная матка)

В гостях хорошо, (а дома лучше.)
Двор, что город, (а дом, что терем.)
Приведи Бог и (собачке свою конуру.)
Твой дом – (твоя воля.)
Дома и (стены помогают.)
Мой дом – (моя крепость.)
Просмотр видео «Счастливая семья»

Вижу я, что вы устали выходите поиграть… свои пальчики размять.

 Проводится пальчиковая игра «Наша семья»

Этот пальчик большой -

Это папа дорогой.

Рядом с папой - наша мама.

Рядом с мамой - брат старшой.

Вслед за ним сестренка -

Милая девчонка.

И самый маленький крепыш -

Это славный наш малыш.

(Стихотворение из интернета Людмилы Скрипник)

- Давайте встанем, возьмемся за руки и образуем нашу классную семью.
- В дружной семье, надежном доме принято отмечать  праздники.

- А что такое праздник?

Праздник – это веселье, торжество, которое устраивается по какому-либо поводу – это историческая память человечества. А какие праздники вы знаете?

- А знаете ли вы, что есть Всероссийский праздник – День семьи, любви и верности, который отмечается в нашей стране с 2008г..

Этот праздник в России учрежден по инициативе депутатов Государственной Думы.
Идея праздника возникла несколько лет назад у жителей города Мурома (Владимирской области), где покоятся мощи святых супругов Петра и  Февронии, покровителей христианского брака, чья память совершается 8 июля.

Видео о Петре и Февронии Муромских
У нового семейного праздника уже есть медаль, которую вручают 8 июля, и очень нежный символ —ромашка.

- Давайте каждый из нас нарисует ромашку на листе бумаги. Центр ромашки -это вы. А в лепестках напишите имена членов вашей семьи.

-Этому теплому празднику рады в любом доме, поэтому-то ему так легко шагается — выйдя из церковного календаря, он готов постучаться в каждую День памяти святых Петра и Февронии. Святые Петр и Феврония — покровители семьи и брака.
Их брак многие века является образцом христианского супружества.

Ребята дают ответы на вопросы, опираясь на личный опыт.

Работа в группах.

Ребята выполняют задания.

Дают ответ на вопрос учителя, опираясь на личный опыт.

Работа в парах заполняют таблицу.

Рисуют символ семьи.

Учащиеся осуществляют контроль (применяются формы самоконтроля, взаимоконтроля)

Учащиеся дают оценку деятельности по её результатам

4.

Подведение итогов и рефлексия (аналитический (творческий) и рефлексивный блок)

На ромашке дети пишут имена своих членов семьи и ромашки прикрепляются к доске.

В память о сегодняшнем уроке я хочу вам подарить символ семьи, смотря на который, вы будете понимать, что дороже семьи нет ничего на свете.

Учащиеся дают оценку деятельности по её результатам

5.

Домашнее задание.

По выбору (исходя из индивидуальных возможностей каждого):

Дорогие ребята, спасибо вам за урок. Ваше домашнее задание: нарисовать свою семью и составить рассказ об одном из членов семьи,

придумать герб семьи.

Написать сочинение о своей семье.

Учащиеся могут выбирать задание из предложенных учителем с учётом индивидуальных возможностей