Рабочая программа внеурочной деятельности "Юнармеец"

Рабочая программа кружка

«Юнармеец»

для начальных классов

(3-4 класс)

на 2021-2022 учебный год

Программу разработал:

Протопопов А.И.

Намцы 2021

Пояснительная записка

В настоящее время в нашей стране возрождается система патриотического воспитания детей и подростков, в котором наряду с традиционными задачами подготовки подрастающего поколения к военной службе, появилась необходимость ориентировать ребят на выбор профессии спасателя, социального работника, пожарного, сотрудника правоохранительных органов.

Патриотизм-система ценностей, которыми располагает человек и общество; важнейший духовно-нравственный фактор сохранения общественной стабильности, независимости и безопасности государства.

Обществу нужны здоровые, мужественные, смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы работать и учиться на его благо. Поэтому особое место в воспитании подрастающего поколения отводится воспитанию патриотизма, чувства любви к Родине.

В связи с этим на базе МБОУ «Намская начальная школа им. И.Д. Винокурова-Ча5ыл5ан» создается военно-патриотический отряд «Юнармеец», в котором дети приобретут нравственные, морально-психологические и физические качества, а также специальные профессиональные знания и умения, необходимые будущему защитнику Отечества, гражданину, патриоту.

В основу проекта положены Всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое общественное движение «ЮНАРМИЯ».

Программа проекта внеурочной деятельности «Юнармеец» разработана с учетом требований и положений, изложенных в следующих документах:

1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

2. «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года». Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года № 996-р;

3. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897;

4. Приказ Министерства образования и науки РФ от 31.12.2015 № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования»;

5. Письмо Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 19 января 2016 года № 01/476-16-24 «О внедрении санитарных норм и правил»;

6. Профессиональный стандарт педагога, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18.10.2013 № 544н

7. Концепция организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывности образования / В.И. Блинов, И.С. Сергеев (и др.) – М., Федеральный институт развития образования;

8. Письмо Министерства образования и науки РФ от 12.05.2011 № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;

9. Письмо Министерства образования и науки РФ от 14.12.2015 № 09-3564 «О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ»;

10. Федеральный закон от 19.05.1995 г. № 82-ФЗ «Об общественных объединениях»

11. Устав Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия» от 28.05.2016 г.

12. Положение о региональных отделениях, местных отделениях Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия», утвержденное решением Главного штаба ВВПОД «Юнармия», протокол № 4 от 26.01.2017 г.

13. Программа духовно-нравственного развития ОУ.

Проект представляет собой определенную систему форм, методов и приемов педагогических воздействий и включает комплекс нормативных, организационных, методических, исследовательских мероприятий по развитию и совершенствованию системы военно-патриотического воспитания младших школьников, юнармейцев, в возрасте от 8 до 11 лет, которые формируются из числа добровольцев.

Данный проект внеурочной деятельности по содержательной, тематической направленности является социально-педагогической; по функциональному предназначению -воспитательной, по форме организации - групповой, по времени реализации – долгосрочной. Проект отражает интеграцию дисциплин, таких как окружающий мир, физическая культура, информатика. Использование смежных дисциплин способствует в полной мере формированию социального опыта младшего школьника, осознанию им необходимости уметь применять полученные знания в нестандартных ситуациях. А также предусматривает расширение и совершенствование функциональных возможностей организма, повышение спортивных результатов, изучение практических приемов основ безопасности жизнедеятельности.

Педагогический коллектив ОУ является идейным вдохновителем и организатором проведения улусной военно-патриотической игры «Школа Мужества», данный проект имеет положительные отзывы, с каждым годом увеличивается количество участников.

 Личностные,  метапредмнтные и предметные

результаты освоения курса

Проект «Юнармеец» (далее – Проект) разработан в соответствии с Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан в Российской Федерации на 2016-2020 г.» и требованиями Устава Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения «Юнармия». Проект реализуется через внеурочную деятельность, для 3-4 классов.

В соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования Федерального государственного образовательного стандарта (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373) данная рабочая программа для 3—4 классов направлена на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов по физической культуре.

Личностные результаты

• формирование патриотизма , чувства верности и гордости за свою Родину, готовности к служению Отечеству;

• формирование организованности и сплочения, мужества, воли, смелости, находчивости, выносливости, боевой выучки, дисциплинированности и воинского порядка;

• выполнение строевых приемов в строю и в движении, вырабатывать строевую выправку;

• Изучение военной истории Отечества, воинских званий, родов войск, воинской присяги и ритуалов;

• развитие мотивов учебной деятельности и личностный смысл учения, принятие и освоение социальной роли обучающего; • развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;

• развитие физических способностей и качеств личности, обеспечивающих безопасное поведение человека в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций в современных условиях жизнедеятельности;

• формирование установки на личную безопасность, безопасность общества, ответственного отношения к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности, потребности в здоровом образе жизни;

Метапредметные результаты

- овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления;

- формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;

- определение общей цели и путей её достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;

- готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учёта интересов сторон и сотрудничества;

- овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета;

- овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами.

- консолидация и координация деятельности школы, семьи, общественности, жителей села в патриотическом воспитании детей;

Предметные результаты

• формирование первоначальных представлений об Армии, воинских ритуалах Вооруженных Сил;

• формирование представлений о значении строевого обучения и воспитания, армейских нормативах по физической подготовке;

• формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок, данными мониторинга здоровья (рост, масса тела и др.), показателями развития основных физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости).

Навыки юнармейских специальностей школьники получают в течение учебного года. Свои умения и навыки проверяют и закрепляют в военных и подвижных спортивных играх, комбинированных эстафетах, смотрах, различного уровня конкурсах, викторинах, соревнованиях. Занятия по данной программе проводятся в форме урока, ограниченного временем (35׳) в системе целого учебного дня один раз в неделю.

Примерное распределение  времени