Рабочая программа по информатике

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

НАДОМНОГО УБОЧЕНИЯ

ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ

УЧЕНИКА 11 КЛАСС «А»

ФОМИНСКОГО КЛИМА

базовый уровень

Составил: В.С. Федоров,

учитель информатики

2017 год

Данная программа учебного курса по предмету «Информатика» основана на учебно-методическом комплекте (далее УМК), обеспечивающем обучение курсу информатики в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования.

Программа курса «Информатика и ИКТ» для обучающегося 11 класса Фоминского Клима на базовом уровне (авторы К.Ю. Поляков, Е.А. Еремин) в соответствии с Федеральным базисным учебным планом рассчитана на 17 часов, 0,5 часа в неделю. Учебник «Информатика. Углубленный уровень: учебник для 11 класса: в 2 ч.» (автор Поляков К.Ю. «Информатика. Углубленный уровень: учебник для 11 класса: в 2 ч., М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015») являются мультисистемным, так как практические работы Компьютерного практикума могут выполняться как в операци­онной системе Windows, так и в операционной системе Linux.

Информатика рассматривается авторами как наука об автоматической обработке данных с помощью компьютерных вычислительных систем. Такой подход сближает курс информатики с дисциплиной, называемой за рубежом computer science.

Программа ориентирована, прежде всего, на получение фундаментальных знаний, умений и навыков в области информатики, которые не зависят от операционной системы и другого программного обеспечения, применяемого на уроках.

Учебники, составляющие ядро УМК, содержат все необходимые фундаментальные сведения, относящиеся к школьному курсу информатики, и в этом смысле являются цельными и достаточными для подготовки по информатике в старшей школе, независимо от уровня подготовки учащихся, закончивших основную школу.

Одна из важных задач учебников и программы – обеспечить возможность подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ по информатике.

Программа по предмету «Информатика» предназначена для изучения всех основных разделов курса информатики на базовом уровне. Она включает в себя три крупные содержательные линии:

• основы информатики;

• алгоритмы и программирование;

• информационно-коммуникационные технологии.

Важная задача изучения этих содержательных линий – переход на новый уровень понимания и получение систематических знаний, необходимых для самостоятельного решения задач, в том числе и тех, которые в самом курсе не рассматривались. Существенное внимание уделяется линии «Алгоритмизация и программирование». Для изучения программирования используются школьный алгоритмический язык (среда КуМир) и язык Паскаль.

В тексте учебников содержится большое количество задач, что позволяет учителю организовать обучение в разноуровневых группах. Присутствующие в конце каждого параграфа вопросы и задания нацелены на закрепление изложенного материала на понятийном уровне, а не на уровне механического запоминания. Многие вопросы (задания) инициируют коллективные обсуждения материала, дискуссии, проявление самостоятельности мышления учащихся.

Важной составляющей УМК является комплект Федеральных цифровых информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР). Комплект включает в себя: демонстрационные материалы по теоретическому содержанию, раздаточные материалы для практических работ, контрольные материалы (тесты); исполнителей алгоритмов, модели, тренажеры и пр.

В содержании предмета «Информатика» для 11 класса может быть выделено два крупных раздела:

1. Основы информатики – 4 часа

Техника безопасности. Организация рабочего места. Информация и информационные процессы.

Компьютерный практикум

Практическая работа №1 «Набор и оформление документа».

Практическая работа №2 «Алгоритм RLE».

Практическая работа №3 «Использование архиваторов».

2.Информационно-коммуникационные технологии – 13 часов

Моделирование. Базы данных. Создание веб-сайтов.

Компьютерный практикум

Практическая работа №4 «Моделирование популяции».

Практическая работа №5 «Моделирование эпидемии».

Практическая работа №6 «Саморегуляция».

Практическая работа №7 «Работа с готовой таблицей».

Практическая работа №8 «Создание однотабличной базы данных».

Практическая работа №9 «Создание запросов».

Практическая работа №10 «Создание формы».

Практическая работа №11 «Оформление отчета».

Практическая работа №12 «Построение таблиц в реляционной БД».

Практическая работа №13 «Создание запросов к многотабличной БД».

Практическая работа №14 «Текстовые веб-страницы».

Практическая работа №15 «Списки».

Практическая работа №16 «Гиперссылки».

Практическая работа №17 «Использование CSS».

Практическая работа №18 «Вставка рисунков в документ».

Практическая работа №19 «Табличная верстка».

В результате изучения информатики и ИКТ ученик должен знать:

• особенности моделей и их виды;

• основные объекты баз данных и систем управления базами данных;

• виды кодирования и управления;

• основные элементы веб-сайтов и веб-страниц.

В результате изучения информатики и ИКТ ученик должен уметь:

• создавать различные объекты в табличной базе данных;

• использовать архиватор;

• создавать модели на компьютере;

• использовать различные объекты веб-страниц;

• пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, модемом, мультимедийным проектором, цифровой камерой, цифровым датчиком); следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий.

Текущий контроль осуществляется с помощью компьютерного практикума в форме практических работ и тестовых заданий.

Тематический контроль осуществляется по завершении крупного раздела в форме выполнения контрольной работы.

ТЕМАТИЧЕСКИЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

1. Поляков К.Ю. Информатика. Углубленный уровень: учебник для 11 класса: в 2 ч. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015.

1) Поляков К.Ю. Информатика. Углубленный уровень: учебник для 11 класса: в 2 ч. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015.

2) Поляков К.Ю. Информатика. Программа для старшей школы: 10-11 классы. Углубленный уровень. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014.

3) Бородин М.Н. Информатика. УМК для старшей школы: 10-11 классы. Углубленный уровень. Методическое пособие для учителя. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.

4) Ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/).

5) Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru/).

6) Материалы авторской мастерской Еремина Е.А., Полякова К.Ю. (http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/7/).

7) Сайт Полякова К.Ю. (http://kpolyakov.spb.ru/).

8) Операционная система Edubuntu 10.10 или Windows XP SP3.

6