Путешествие в Австралию

1

3

19

20

18

1

13

10

33

Путешествие в Австралию

Учитель географии МБОУ «СОШ №10»

г. Усолье-Сибирское

Семенова Елена Николаевна

1. Разминка

• придумайте по одному предложению, где было бы указано на особенность Австралии.

2. Конкурс капитанов

• Кто впервые открыл Австралию в XVII веке?
• Кто исследовал Австралию в XVIII веке?

Физическая карта Австралии

Подарок капитана

Подарок капитана

3. Конкурс геологов

«Клады земные я должен найти»

4. Конкурс климатологов

«Я отправляюсь в Австралию»

Январь

Июль

5. Конкурс гидрологов

«Дайте водицы напиться»

6. Конкурс зоолологов

«Веришь, не веришь!»

7. Конкурс ботаников

«Я собираю гербарий»

Австралия

– страна наоборот

8. Конкурс редакторов рекламы

Она располагается под нами. Там, очевидно, ходят вверх ногами, Там наизнанку вывернутый год. Там расцветают в октябре сады, Там в январе, а не в июле лето, Там протекают реки без воды (Они в пустыне пропадают где-то). Там в зарослях следы бескрылых птиц, Там кошкам в пищу достаются змеи, Рождаются зверята из яиц, И там собаки лаять не умеют. Деревья сами лезут из коры, Там кролики страшней, чем наводненье, Спасает юг от северной жары, Столица не имеет населенья. Австралия — страна наоборот. Ее исток — на лондонском причале: Для хищников дорогу расчищали Изгнанники и каторжный народ. Австралия — страна наоборот.

«ЛАДОШКА»

Большой - для меня это важно (+) / неважно (-)

Указательный - я получил новые знания(+) / я не узнал для себя ничего нового (-)

Средний – мне было интересно, легко(+) / скучно, неинтересно, трудно(-)

Безымянный – моя оценка психологической атмосферы (+ или -)

Мизинец – хочу для себя выяснить (написать что именно)

Пишите письма! Мне очень понравилось с вами путешествовать по Австралии!