Проект по астрономии «Сокровища звездного неба»

Цель проекта:

познакомить учащихся с основами астрономических наблюдений - звездного неба.

Задачи проекта:

- Научить участников находить наиболее яркие сочетания звезд (созвездий).

- Познакомить участников со способами ориентации на местности.

- Научить определять время по солнцу, а также географическую широту местности.

Кто может стать участником проекта?

Учащиеся 5-х классов и их учителя (организация участия возможна в рамках учебной темы, в урочное время)

 - учащиеся 5-8 классов, их учителя и родители (организация работы во внеурочное время).

Аннотация для педагогов и родителей:

Звездное небо – Великая книга Природы. Кто сумеет ее прочесть, перед тем раскроются несметные сокровища окружающего нас Космоса. На протяжении веков люди любовались, изучали звездное небо – одно из величайших зрелищ Природы. Космические полеты приблизили к нам звезды, и теперь даже те, кто далек от астрономии, хотят не только любоваться звездным небом, но и понять истинный смысл этой картины.

В рамках данного проекта вместе с Вами поможем детям в познании мира астрономии, ориентировании на местности, определении времени.

Надеемся, что материалы этого проекта будут интересны не только ребятам, но и взрослым.

Аннотация для учеников.

В огромной россыпи звезд ты можем разглядеть определенные узоры – созвездия.

Знания - созвездий азбука астрономии. Оно совершенно необходимо и любителю астрономии и тем более астроному специалисту. Как не возможно представить себе географа незнающего облик нашей Земли, так и не мыслим и астроном, путающийся в звездных узорах неба.

Зная созвездия и их расположени­ем по отношению к горизонту в различные моменты суток и года, звезды могут служить отличными ориентирами, позволяющими находить стороны горизонта в незнакомой местности и даже при­ближенно определять момент времени! Именно это обстоятельство побудило древних внимательно изучать звездное небо. В наши дни методы ориентировки по созвездиям должны быть хорошо известны и туристам, и разведчикам, и морякам, и летчикам ….

Если вам интересно узнать, о звездном куполе над головой, научиться ориентироваться по звездам, мы предлагаем принять участие в проекте «Сокровища звездного неба».

Проект проходил весной.

Этап 1. Сроки проведения: с 5 по 12 апреля 2014 г.

Этап 2. Сроки проведения: с 13 по 20 апреля 2014 г.

Этап 3. Сроки проведения: с 20 по 27 апреля 2014 г.

Этап 4. Сроки проведения: с 28 по 4 мая 2014 г.

Подведение итогов: с 5 по 8 мая 2014 г.

Форма регистрации:

Название населённого пункта

Наименование образовательного учреждения

Название команды, класс

Состав команды

ФИО руководителя команды

ФИО координатора

Электронный адрес, телефон

 Технические требования к пересылаемым работам:

Объем пересылаемых файлов не должен превышать 800 Кб.

Участники проекта проверяют свои работы на вирусы, архивируют в формате RAR или ZIP.

Имя файла задается по образцу; название этапа_Номер этапа_№ школы_название команды. Например: регистрация_№0_МОУ № 5_Знатоки.

1 этап:

Игра «Космический алфавит».

Цель: повторить основные понятия астрономии из курса окружающего мира и природоведения.

Мир астрономии и интересен и увлекателен. Мы хотим вам предложить ответить на вопросы.

По условию игры мы открыли первую букву. Чтобы справится с заданиями достаточно повторить курс природоведения или посмотреть энциклопедию по астрономии и справочные материалы, а также познакомится с ПКЗН (подвижной картой звездного неба), ее вы можете найти в учебнике по астрономии, или в школьном астрономическом календаре Следует отметить, что год выпуска такого календаря не имеет значения.

Отгадайте загаданное слово, в соответствии с алфавитом.

А – космические тела размером в сотни километров, движущиеся вокруг Солнца.

Подсказка: Еще, их называют «малыми планетами» или «звездоподобные» от греческих слов «астер» - звезда, «иодос» - вид»

Б – яркий метеор.

Подсказка: атмосферное явление …

В – планета, названная именем богини

Подсказка: Эту планету называют «Вечерняя и утренняя звезда», в настоящее время ты ее можешь наблюдать на северо-западе вечером, вторая планете от Солнца

Г – создатель первого в мире телескопа

Подсказка: итальянский ученый, ему принадлежит фраза «И все-таки, она вертится…»

Д – один из спутников Марса

Подсказка: В переводе с греческого «ужас» …

Е – «ледяной» спутник Юпитера

Подсказка: Один из спутников Медичи. Еще их называют галилеевские спутники. Галилей им дал такое имя в честь своих меценатов – семьи Медичи, на фотографиях этот спутник «океан подо льдами»

Ж – цвет звезды по имени Солнце

Подсказка: посмотрите на небо днем, и вы без труда увидите ближайшую к нам звезду

З – созвездия (4)

Подсказка: возьмите ПКЗН, найдите название созвездий, которые начинаются на букву «З». Их всего четыре: Золотая рыбка ….,

И – «живой» спутник Юпитера

Подсказка: Это спутник Медичи, там есть вулканическая деятельность …

К - самый протяженный объект Солнечной системы

Подсказка: Большие размеры эти объекты имеют из-за хвоста, их название значит «волосатая»

Л – естественный спутник Земли, расстояние до него

Подсказка: Имеет четыре фазы, каждая из которых длится примерно неделя …

М – планеты

Подсказка: Первая и четвертая планета в солнечной системе

Н – планета, покровитель воды

Подсказка: Планета – гигант, часто летом устраивается праздник в честь дня ….

П – Яркая звезда в созвездии Малой Медведицы

Подсказка: По ней мореплаватели определяли свой путь …

Р – явление опасное для космонавтов

Подсказка: Она губительно действует на живые организмы

С – участки, на которые разделено звездное небо

Подсказка: Сочетание звезд …

Т – название метеорита, упавшего в июле в 1908 году на территории России

Подсказка: Такое название этот метеорит получил из-за места падения реки Тунгуска

У – муза астрономии

Подсказка: Название одной из планет созвучно с музой

Ф – спутник Марса

Подсказка: В переводе с греческого означают «страх» …

Х - название телескопа для наблюдения за галактическими объектами

Подсказка: Такое название это телескоп получил в честь американского ученого …

Ц – звезды, периодически меняющие свой блеск

Подсказка: Следует посмотреть группы переменных звезд..

Ч – советский ученый, изучавший солнечно-земные связи

Подсказка: Это о ученый вначале 20 века предсказывал влияние Солнца на процессы, происходящие на Земле… 

Весь материал - в документе.