Презентация по литературе для 7 классов по теме: "Тарас Бульба и его сыновья"

О чём мы говорили на прошлом уроке?

Почему казаки воевали

с поляками и турками?

Где происходят события повести?

Назовите главных героев повести.

Тарас Бульба

и его сыновья.

Прочитайте 1 главу со слов «Тарас был один…» до слов «Ночь ещё только…» и ответьте на вопросы:

1.Что не нравилось Тарасу?

2.Когда «следует взяться за саблю»?

3.Что представлял Тарас Бульба? О чём он мечтал?

4.Почему после долгой разлуки отец решает на следующий день увезти сыновей на Запорожскую Сечь?

Как и его товарищи, Тарас Бульба смысл жизни видел в борьбе за независимость родины, поэтому пренебрежительно относился к оседлой домашней жизни и ко всем занятиям, не имеющим отношения к военной службе. Все, что у него было дорогого, он отдает, не колеблясь, общему делу. Решение Тараса немедленно везти сыновей в Запорожскую Сечь вызвано, таким образом, не только упрямством и горячностью, но и твердой убежденностью, что лишь Запорожская Сечь настоящая воинская школа, только там можно стать настоящим воином.

Черты характера Тараса Бульбы:

- упрямый

- волевой

- сильный

- верующий

- самоотверженный

- решительный

- жёсткий

Какой была жена Тараса Бульбы?

Прочитайте 1 главу со слов «Ночь ещё только…» и до конца и ответьте на вопросы:

1.Почему матери не спалось этой ночью?

2.Как часто она видела мужа?

3.На что надеялась бедная женщина?

4.О чём просит Тарас Бульба жену на прощание?

5.Каково отношение сыновей к матери?

6.Автор, описывая героиню, не раз повторяет:

Бледная, худощавая и добрая мать,

Худощавая старуха-мать,

Бедная старушка,

Одна бедная мать,

Бедная старушка,

Бедная мать,

Мать, слабая как мать.

Зачем он использует такие слова?

Как автор относится к героине?

Мы познакомились с Тарасом Бульбой и его женой.

А какими были их дети?

Прочитайте начало 2 главы до слов «А между тем степь …» и ответьте на вопросы:

1.Сколько раз закапывал Остап свой букварь?

2.Кто смог вразумить его?

3.Какими чертами характера обладал Остап?

4.Кто из двух братьев избегал телесных наказаний? Как он это делал?

5.Как проводил своё время в бурсе в последние годы учёбы Андрий?

6.В кого влюбился Андрий?

Критерии

Остап

Внешность

Отношение

Андрий

к учёбе

Отношение к наказанию

Чувства

Черты характера

Критерии

Остап

Внешность

Суровые черты лица.

Отношение

Андрий

к учёбе

Отношение к наказанию

Нежные черты лица, симпатичный.

Чувства

Черты характера

Критерии

Внешность

Остап

Суровые черты лица.

Отношение

Андрий

Отношение к наказанию

к учёбе

Учёба давалась нелегко.

Нежные черты лица, симпатичный.

Учился хорошо.

Чувства

Черты характера

Критерии

Внешность

Остап

Суровые черты лица.

Отношение

Андрий

Учёба давалась нелегко.

Отношение к наказанию

к учёбе

Нежные черты лица, симпатичный.

Принимал наказание.

Учился хорошо.

Чувства

Избегал наказаний.

Черты характера

Критерии

Внешность

Остап

Суровые черты лица.

Отношение

Андрий

Учёба давалась нелегко.

Отношение к наказанию

к учёбе

Нежные черты лица, симпатичный.

Принимал наказание.

Учился хорошо.

Чувства

Избегал наказаний.

Спокойствие,

Черты характера

Хладнокровие.

Влюбчивость, пылкость.

Критерии

Внешность

Остап

Суровые черты лица.

Отношение

Андрий

Учёба давалась нелегко.

Отношение к наказанию

к учёбе

Нежные черты лица, симпатичный.

Принимал наказание.

Учился хорошо.

Чувства

Избегал наказаний.

Спокойствие,

Черты характера

Хладнокровие.

Мужественный, честный, добрый, верный, прямодушный.

Влюбчивость, пылкость.

Храбрый, азартный, хитрый, эгоистичный.

Кто из братьев больше похож на Тараса Бульбу по характеру?

Остап больше напоминает Тараса Бульбу. Андрий был любимчиком матери, именно его она обняла на прощание, в его чертах лица было больше нежности.

Обратите внимание на то, что братья абсолютно разные и по характеру, и по нравственным убеждениям. Остап считает, что лучше стерпеть наказание, чем выдать товарищей. Андрий готов на всё, лишь бы его не наказали. Остапа и Андрия воспитывали одни и те же люди, но выросли они абсолютно разными.

Домашнее задание:

прочитать 3,4 и 5 главы.