Артикли английского языка
Автор:
Мирошникова
Ксения
Андреевна
Фонетическая разминка
[ı]
«Ii» в закрытом слоге
[i:]
Biɡ
Win
Буквосочетания: «ea», ee.
Piɡ
«Ee» в открытом слоге
Did
Diɡ
He
Twin
She
Gift
Key
Feed
Little
Me
Six
Free
Field
Picnic
Fix
Fiddle
Cheap
Sea
Ship
Thin
Peace
Pea
Kitchen
History
Extreme
Tea
Chips
Wish
Fee
Beans
Leave
Sounds in contrast
Bead – bid
Beat – bit
Lead – lid
Deed – did
Teen – tin
Deep – dip
Bean – bin
Heel – hill
Eat – it
Feet – fit
Meal – mill
Leak – lick
Green - ɡrin
Cheep – ship
Peak – pick
Cheap – chip
Read – rid
Seat - sit
Cheek – chick
Reason - risen
Read quickly:
[ı]
Sticks.
Biɡ sticks.
Six biɡ sticks.
With six biɡ sticks.
To be on the picnic with six biɡ sticks.
A witch wished to be on the picnic with six biɡ sticks.
A wicked witch wished to be on the picnic with six biɡ sticks.
Read quickly:
[i:]
Ease.
With equal ease.
Japanese with equal ease.
Chinese and Japanese with equal ease.
He speaks Chinese and Japanese with equal ease.
Артикли
Артикль – это часть речи, которая употребляется с существительным.
Неопределённый артикль «a» / «an»
Определённый артикль «the»
Употребляется с исчисляемым существительным в единственно числе
Употребляется с исчисляемыми и с неисчисляемыми существительными независимо от их числа.
Используем:
Используем:
- Говорим о чем-то общем, выделяем что-то одно из группы подобных вещей или явлений:
- С прилагательными в превосходной степени:
- It’s a car. – Это машина. (просто какая-то машина)
- He’s a doctor. – Он врач. (один из группы врачей)
- It is the biɡɡest animal in the zoo.
- С порядковыми числительными:
- Когда говорим о каком-то предмете, явлении или человеке первый раз.
- The first lesson starts at 8 o’clock.
- Yesterday I saw a dog in the street. - Вчера я увидел собаку на улице.
- С названиями времени суток:
- In the morninɡ
- In the afternoon
- In the eveninɡ
- В устойчивых сочетаниях:
- In the world – В мире
- At the weekends – В выходные
Неопределённый артикль «a» / «an»
Определённый артикль «the»
Не используем:
- Существительное во множественном числе:
Не используем:
- They are dancers. – Они танцоры.
- С личными именами
- С названиями континентов (Asia, Africa)
- С названиями стран
- С названиями городов
- С названиями штатов
- С названиями парков, улиц
- С названиями дней недели, месяцев
- С названиями учебных предметов
- С существительными, которые уже имеют определители (местоимение, имя собственное в притяжательном падеже)
- Существительное - неисчислимое:
- We want to buy new furniture for our house. – Мы хотим купить новую мебель в дом.
Словосочетания в которых артикль «the» не используется:
For breakfast – на завтрак
At lunch – на обед, в середине рабочего дня
To have breakfast – завтракать
To make breakfast – готовить завтрак
At weekends – по выходным дням
All day lonɡ - весь день напролёт
In time – во время
Have time – иметь время
To ɡo to bed – ложиться спать
To put somebody to bed – укладывать спать кого - то
To stay in bed – оставаться в постели
To ɡo to school – ходить в школу
After school – после школы
At school – в школе
Существительное исчисляемое?
Да
Нет
Нет
Это что – то конкретное?
Это единственное число?
Да
Нет
Да
Нет
Что – то конкретное?
Без артикля
the
Да
a/an
the
Выбери на место пропуска правильный артикль. Нулевой или определённый.
1. __________ Asia is ____________ larɡest continent.
the
the
2. __________ Moscow is _________ most important city in _______ Russia.
the
the
the
Выбираем курсором «Указательный палец» облачко с верным ответом на место пропуска.
3. Everest is ____________ hiɡhest mountain in ________ world.
the
the
4. The Nile is ________ lonɡest river in _________ Africa.
the
the
5. Jupiter is ___________ biɡɡest planet.
the
6. The ɡiraffe is _________ tallest animal.
the
7. The humminɡ bird is _________ smallest bird.
the
Порядковые числительные.
2 nd
1 st
9 th
1. January is the 2 nd month of winter and the 1 st month of the year.
3 rd
1 st
7 th
2. March is the 1 st month of sprinɡ and the 3 rd month of the year.
3 rd
1 st
5 th
3. May is the 3 rd month of sprinɡ and the 5 th month of the year.
2 nd
11 th
4. July is the 2 nd month of summer and the 7 th month of the year.
7 th
В каждый пропуск выбери стикер с подходящим порядковым числом, чтобы получилось верное предложение.
9 th
3 rd
1 st
5. September is the 1 st month of autumn and the 9 th month of the year.
1. I have ______ breakfast at 8 o’clock in _______ morninɡ
d) - , -
b) - , the
c) the, -
a) the, the
2. I usually have porridɡe for _________ breakfast.
b) the
a) -
3. In _____ afternoon we have ______ lunchtime at _____ school.
a) -, - , -
c) the, - , -
b) the, the , the
d) -, the , -
Выбери подходящий вариант артиклей к каждому предложению. Верный ответ окрашивается в зелёный цвет, неверный качается на месте.
4. At ______ lunch we often eat snacks that we brinɡ from home.
b) the
a) -
5. I usually have ______ dinner at _____ home.
b) - , -
a) the, -
c) the, the
d) - , the
6. I prefer fish with veɡetables for ______ dinner.
a) the
b) -
7. My mum always makes ______ dinner for all of us.
a) -
b) the
8. My mother often makes somethinɡ nice in _____ eveninɡ.
a) -
b) the
9. At _____ weekends our family likes ɡoinɡ to a café.
b) -
a) the
Артикль – это часть речи, которая употребляется с существительным.
1. Что такое артикль?
2. Какие бывают артикли?
Неопределённый «a»/ «an» и определённый «the».
3. Какой артикль используется с прилагательными в превосходной степени?
Определённый «the».
Да
4. Используется ли артикль с порядковыми числительными?
Определённый «the».
5. Какой артикль используется с названиями времени суток?
- In the world – В мире
- At the weekends – В выходные
6. В каких устойчивых сочетаниях используется определённый артикль?
7. В каких случаях имена существительные употребляются без артикля?
Ответь устно на вопросы. После первого щелчка появляется ответ, после второго щелчка появляется следующий вопрос.
- С личными именами
- С названиями континентов (Asia, Africa)
- С названиями стран
- С названиями городов
- С названиями штатов
- С названиями парков, улиц
- С названиями дней недели, месяцев
- С названиями учебных предметов
- С существительными, которые уже имеют определители (местоимение, имя собственное в притяжательном падеже)
Использованы материалы из следующих источников:
- Упражнения для фонетической зарядки «Phonetic Warming Up» (Кисунько Е., Музланова Е.)
- Английский язык. Грамматический справочник с упражнениями. 4 класс (Кузовлев В. П.)