Презентация к уроку по окружающему миру

Использование

интерактивных дидактических игр

в развитии речи детей дошкольников.

Каждый народ хочет быть не только сытым,  но и вечным, а бессмертие народа в его языке. 

   Ч . Айтматов    

Тема моего самообразования

«Развитие речи детей на основе чтения тувинской художественной литературы»

Сегодня на мастер-классе , я покажу вам один из моих методов обучения, с которым работаю с детьми, в форме интерактивной дидактической игры.

Дидактическая игра – это большой помощник в усвоении детьми первоначальных представлений об окружающей действительности,

в формировании навыков

речевого общения

А применение интерактивных дидактических игр с использованием компьютерных технологий позволяют стимулировать непроизвольное внимание детей, позволяют сделать процесс обучения интересным .

Сейчас я хочу представить вашему вниманию несколько дидактических игр, созданных с помощью мультимедийных технологий в программе Microsoft PowerPoint

Откроем же дверь, и шагнув за порог,

С поклоном войдем в тувинскую юрту —

великий дар наших предков

И матерью, ждущей своих детей,

Не давая угаснуть огню очага,

С ласкою теплой встретит нас юрта  . (Э. Мижит)

Иɜ книги «Өгге йөрээл» («Благословение юрте»).

Юрта, где первый мой смех прозвучал,

Юрта, в которой заплакал впервые.

Юрта, исток мой, начало начал,

Юрта, в которой все вещи — живые…

М. Б. Кенин-Лопсан.

Известный исследователь тувинского шаманизма

Дидактическая игра «Собери необходимое в юрту»

Тувинский национальный костюм.

В комплект традиционного тувинского костюма на протяжении веков входят: халаты, шубы, пальто, объединенные общим названием «тон», пояс – кур, головной убор – борт, безрукавка – кандаазын, шегедек, хоректээш, короткополая куртка – хурме, брюки – чувур, сапоги – идик, носки – ук, наколенники – дешки, поясные подвески – дерги и украшения – каасталга.

Оденем мальчика в тувинский национальный костюм

жми

Тувинцы богаты разнообразными детскими и взрослыми играми, как, впрочем, и другие народы. Старики-тувинцы считали, что лучшим «воспитателем» детей является игра, и использовали ее как традиционное средство воспитания. 

Для большей наглядности и, чтобы дети хорошо запоминали,

нужно показать игры и других народов,

например русского.

В следующей дидактической игре, детям нужно собрать в отдельные группы игры тувинского и русского народа

Игры тувинского народа

Игры русского народа

Такие дидактические игры рекомендованы детям дошкольного возраста 5-7 лет. Может использоваться на групповых занятиях по познавательному развитию или индивидуально, обязательно в присутствии взрослого, для закрепления знаний в игровой форме.

Проводить следует не более одного раза в течение дня и не чаще трех раз в неделю После работы с компьютером с детьми проводят гимнастику для глаз. Непрерывная продолжительность работы с компьютером для детей 5 лет до 10 минут и для детей 6 - 7 лет - 15 минут.

Для детей, имеющих хроническую патологию, частоболеющих или после перенесенных заболеваний продолжительность должна быть сокращена для детей 5 лет до 7 минут, для детей 6 лет - до 10 мин.

Цель :

Закрепить знания детей о своей малой Родине – Республике Тыва, о культуре народа.

Задачи : Обучающие - углублять представления и знания детей о жилище тувинцев – юрте, о тувинской национальной одежде, о тувинских национальных играх, о пословицах, загадках своего народа.

Развивающие - развивать логическое мышление, внимание, память, речь.

Воспитывающие - воспитывать любовь и уважение к обычаям и традициям своей малой Родины.

Вывод:

Использование интерактивных дидактических игр с привлечением компьютерных технологий способствует лучшему закреплению детьми

знаний о своей малой Родине; развитию речи,

Спасибо за внимание!