Назначение и содержание
Учебный мультимедиа - продукт «Русская живопись I пол. XIX века» ориентировано на преподавателей и учащихся ДШИ, ДХШ и общеобразовательных учебных заведений, и включает в себя 6 презентаций (Power Point 2003):
- Русская живопись I пол. XIXв. Бытовой жанр Венецианов А. Г. ;
- Русская живопись I пол. XIXв Исторический жанр Брюллов К. П. ;
- Русская живопись I пол. XIXв Исторический жанр Иванов А. А. ;
- Русская живопись I пол. XIXв Романтизм. Портрет КипренскийО. А. ;
- Русская живопись I пол. XIXв Романтизм. Портрет Тропинин В. А. ;
- Контрольные вопросы по теме: «Русская живопись I пол. XIXвека»
Актуальность
В наше время происходит повсеместное внедрение компьютерных технологий. При этом одно из приоритетных направлений процесса информатизации современного общества – информатизация образования, т. е. внедрение ИКТ в систему образования.
Эта тенденция соответствует изменившимся целям образования, которые требуют обновления методов, средств и форм организации обучения. Использование компьютерных программ, презентаций, как средств обучения помогает повысить эффективность образовательного процесса.
90% информации, по данным психологов, человек получает через зрение, поэтому использование компьютера как хорошей наглядности здесь как раз кстати.
Использование данного электронного средства в учебном процессе целесообразно т. к. :
- это удобно, наглядно при проведении урока по определённой теме;
- повышает интерес (мотивацию) и творческую активность учащихся (все новинки технологического процесса с особым восторгом встречают именно дети);
- усиливает интеграционную составляющую обучения т. к. в дальнейшем учащиеся смогут применять полученные навыки и умения в других областях знаний;
- знание основ Microsoft Office диктуется жизненной необходимостью для современного уровня подготовки и развития учащихся.
Цель и задачи
Цель данного электронного средства – ознакомление с отдельными художниками русского искусства I пол. XIX века.
Задачи:
- способствовать эффективному усвоению учебного материала
- развивать умение разбираться в искусстве, понимать искусство, иметь свою точку зрения на различные вопросы, связанные с ним;
- формировать интерес к искусству своего народа, предмету – изобразительное искусство и дисциплине - история искусств;
- сделать процесс обучения разнообразным и увлекательным.
Причины создания данного электронного средства вижу в следующем:
- интерес школьников к урокам с использованием ИКТ,
- удобство демонстрации репродукций картин в сравнении с книжными носителями,
- возможность скачать с интернет - ресурсов репродукции произведений художников хорошего качества (с большим разрешением),
- отсутствие данного продукта на рынке, его низкое качество или дороговизна.
Весь материал – смотрите документ.