О традициях и обрядах

УРОК 43. О традициях и обрядах казахского народа Школа: Дата: Ф.И.О. преподавателя: КЛАСС: 2 Количество присутствующих: Количество отсутствующих: Цели обучения, которым посвящен урок 2.1.4.1 понимать содержание прослушанного текста, определять героев, последовательность событий; 2.3.3.1 определять жанры различных текстов (стихотворение, сказка, загадка, рассказ); 2.5.2.1 правильно писать сочетания жи-ши; ча-ща; чу-щу. Учебные цели Знают жанры различных текстов, правописание жи-ши; ча-ща; чу-щу. Понимают, как характеризовать героя. Применяют в речи слова различных частей речи, правила правописание жи-ши; ча-ща; чу-щу. Предполагаемый результат Все учащиеся смогут: определять жанры различных текстов; использовать в речи слова различных частей речи; применять правила правописание жи-ши; ча-ща; чу-щу; оценивать высказывание на основе своего согласия/несогласия. Большинство учащихся смогут: определять жанр текста-рассказ; применять правила правописание жи-ши; ча-ща; чу-щу под руководством учителя; высказывать простые оценочные суждения. Некоторые учащиеся смогут: пересказывать текст соблюдая последовательность событий. Языковая цель Полиязычие: Гостеприимство – қонақжайлылық Традиции – дәстүр Обычаи – әдет-ғүрып Обряд – рәсіп Основные термины и словосочетания Проводы ребенка в школу, угощение пожилых людей. Материал прошедших уроков Учащиеся имеют определенную базу знаний по теме на русском языке. Формулируют простые вопросы по содержанию текста, используя глаголы нужного времени. План Планируемое время Запланированная деятельность Ресурсы Начало урока 1. Организационный момент. -Здравствуйте, ребята.Сегодня у нас на уроке присутствуют гости. Давайте улыбкой поприветствуем их. 2. Актуализация знаний. -У нашего народа есть традиция Иык кагыстыру. -Чему учит нас это традиция? Середина урока 3. Изучение нового материала. -Ребята, посмотрите видеоролик и догадайтесь о чем мы сегодня будем говорить на уроке. -Правильно,ребята,молодцы! Сегодня на уроке мы вспомним традиции и обычаи казахского народа. Традиция на казахском языке-дәстүр, обычай –әдет-ғұрып,обряд-ырым, Повторим все вместе. Цель нашего урока: Правильно понимать содержание теста определять героев, последовательность событий Правильно писать сочетания жи-ши, чу-шу. 1.Казахский народ всегда старался соблюдать свои обычаи и традиции. Основными традициями казахов является гостепримство.Уважительная отношение к старшим.И забота о детях.Запомните это слово гостеприимство-қонақжайлылық.Давайте все вместе скажем гостепримство. Рассмотрите картинки и назовите эти традици на родном языке. За отличный ответ вы получите красный асык, за хороший- зеленый, а тем кому нужно постараться- жёлтый. -Молодцы, ребята! -Очень много традиции вы сегодня вспомнили, главная наша традиция уважать старших. А кто вам дает эти советы? -А почему я подчеркнула Жи-ши чу-шу? -Давайте вспомним правила? Откройте прописи и выполните 1 задание 4. Закрепление урока 1) Упражнение 4 -Послушайте рассказ -Определите жанр произведения? -Ответьте на вопросы: 1.Кто вошел в автобус на котором ехали Аян и Арман? 2. Как поступил Аян увидев старую бабушку? 3.Как поступил Арман увидев старую бабушку? 4. Чем угостила бабушка Аяна? 5. За что угостила бабушка Аяна яблоком? 6. Какое настроение было у Аяна? А какое у Армана? 7. О чем задумался Арман? Были ли в твоей жизни подобные случаи? 8. Кто из мальчиков мог бы стать хорошим другом? Физминутка 2) Закрепим наш урок кластером. Разделимся на группы. По картинке назовите традицию и расскажите о ней. видеоролик словарная работа Словарная работа . презентация индивидуальная работа презентация работа в рабочей тетради Работа над текстом упр.4 Парная работа по карточкам Видеоролик Групповая работа над кластером Конец урока 5. Итог урока. -Чему вы сегодня научились? -Посчитайте свои асыки, у кого больше красных-отлично, зеленых- хорошо, жёлтые-старайся. -Откройте дневники, запишите домашнее задание: задание 2 стр 14 в рабочей тетради, упр 4 стр 29 в учебнике чтение и пересказ Рефлексия. -А теперь приклейте свои орнаменты на юрту, если все понятно, урок понравился –красный, если что-то непонятно, остались вопросы-зеленые Картинка юрты на доске