Меню
Разработки
Сведения об образовательной организации
Регистрация
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  1 класс  /  Материалы к уроку по теме "Число и цифра 3"

Материалы к уроку по теме "Число и цифра 3"

Цель: познакомить учащихся с числом и цифрой 3; составом числа 3; научить писать цифру 3; развивать логическое мышление, речь. Творческие способности, внимание.
20.07.2022

Содержимое разработки

Пояснительная записка

1.

Автор (ФИО, должность)

Слиткова Галина Анатольевна

учитель начальных классов

гимназии №18

города Томска

2.

Название ресурса

Число и цифра 3

3.

Вид ресурса

Презентация.

4.

Предмет, УМК

Любой УМК.

5.

Цель и задачи ресурса

Цель: познакомить учащихся с числом и цифрой 3; составом числа 3; научить писать цифру 3; развивать логическое мышление, речь. Творческие способности, внимание;

6.

Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс

1 класс

7.

Программа, в которой создан ресурс

Microsoft PowerPoint 2010

8.

Методические рекомендации по использованию ресурса

В презентации 15 слайдов. На 15 слайде источники информации и информация об авторе-составителе. Первый слайд учитель включает сразу после звонка, после начинается организационный момент. Особого внимания на слайде учитель не акцентирует (Не просит рассмотреть, сделать выводы и т.д), этот слайд появится в завершении урока. Цель: проверить внимательность ребят (дети говорят, что изменилось) и подвести итог урока.

9.

Источники:

http://img-fotki.yandex.ru/get/6747/16969765.244/0_922e3_b40da1d3_M.png

https://img-fotki.yandex.ru/get/6738/200418627.d1/0_14a519_98acb432_M.png

https://img-fotki.yandex.ru/get/131807/200418627.181/0_17eb96_bd6bd6da_M.jpg

http://dostoyanieplaneti.ru/images/the-frog-princess-a-fairy-tale-d01fac-h900.jpg

http://www.hr-portal.ru/blog/carevna-lyagushka-skazka-dlya-top-menedzherov

https://www.stihi.ru/pics/2013/02/13/9320.jpg

https://i.ytimg.com/vi/46JHcS-8vxs/maxresdefault.jpg

http://katushka.net/torrents/00042543/screenshot_0.jpg

http://parttv.ru/uploads/posts/2012-11/1352828372_111.jpg

http://www.liveinternet.ru/users/veravena/post337839598

http://viki.rdf.ru/media/upload/preview/uchim_sifri.jpg

http://nachalo4ka.ru/wp-content/uploads/2014/08/3-vishenki.jpg

http://4.bp.blogspot.com/-UCY4Wi__onI/UGl-T83O9ZI/AAAAAAAAAag/k--JW1iv1Mo/s1600/%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2+%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0+3.png

http://kira-scrap.ru/KATALOG/ZABAVN_ZVERY/1/0_8e43a_ef4dcd21_M.png

http://kira-scrap.ru/KATALOG/ZABAVN_ZVERY/1/0_8e438_e3fff79f_M.png

http://img-fotki.yandex.ru/get/6512/16969765.85/0_6a15d_db49f5ee_M.png

http://ped-kopilka.ru/upload/blogs/16313_d74d55b96eff3716b4d8b29716a2b498.jpg.jpg

https://deti-online.com/images/mihalkov-tri-porosenka.jpg

http://www.planetaskazok.ru/images/stories/suteev/tri_kotenka/img_01.jpg

http://raduga.name/wp-content/uploads/2014/10/13.jpg

http://raduga.name/wp-content/uploads/2014/10/23.jpg

http://raduga.name/wp-content/uploads/2014/10/33.jpg

http://www.razumniki.ru/images/articles/obuchenie_detey/propisi_3.gif

http://img-fotki.yandex.ru/get/9118/16969765.18c/0_7d04e_f64682ed_M.png

http://s4.pic4you.ru/y2015/08-20/24687/5208690-thumb.png

https://img-fotki.yandex.ru/get/4429/200418627.d3/0_14ab8c_2fe5a8e_M.png

http://school363.tmweb.ru/wp-content/uploads/2014/10/615_html_m1d16eb0f.jpg

https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQxiCtlRAXB8exkhuEzvgo_x5BbsF1IlICjStrnuQHdS4lgXUcxjQ

https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSOq9Bgx9cu2puxhxzT52GkZoqxZ3LPuyNnIxcc1p4r-RrVQcpWfQ

http://www.razumniki.ru/images/articles/obuchenie_detey/propisi_3_cifra.gif

https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT8QdL5aEpV1RH9ldjmjXJRTb7ZxiWAsc_2ylcEjJNX1C43E_c9mw

http://ramki-photoshop.ru/personaj/5/kliparty-zhivotnye13.png

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/9/111/997/111997663_3.png

http://games-for-kids.ru/img/cifra-3-200.png

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/9/111/997/111997663_3.png

http://moon-balloon.ru/wp-content/uploads/2014/06/%D0%A8%D0%B0%D1%80-102-%D1%81%D0%BC-%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%B0-3-%D0%9B%D0%B8%D1%81%D0%B0.jpg

https://img-fotki.yandex.ru/get/55918/200418627.17c/0_17a2de_9b4ae3ec_M.png

http://nachalo4ka.ru/wp-content/uploads/2014/11/svetofor-1.png



Содержимое разработки

урок математики 1 класс

урок математики

1 класс

Прозвенел для всех звонок Начинаем мы урок. Поудобнее садитесь, Не шумите, не вертитесь. Все внимательно считайте, А спрошу вас – отвечайте. Вам условие понятно? Это слышать мне приятно. Математика нас ждет, Начинаем устный счет. 1. Мотивация к учебной деятельности. Оргмомент 2. Актуализация знаний Устный счет - Посчитайте до 10, обратно. - Посчитайте от 3до 9, от 5 до10, от 6 до 1, от 10 до 5. - Назовите соседей числа 2, 7, 4. - Какое число стоит между числами 2 и 5, 7 и 9, 1 и 3. -Назовите предыдущее числа 3, последующее числа 4, предыдущее числа 7, последующее числа 1.

Прозвенел для всех звонок

Начинаем мы урок.

Поудобнее садитесь,

Не шумите, не вертитесь.

Все внимательно считайте,

А спрошу вас – отвечайте.

Вам условие понятно?

Это слышать мне приятно.

Математика нас ждет,

Начинаем устный счет.

1. Мотивация к учебной деятельности. Оргмомент

2. Актуализация знаний

Устный счет

- Посчитайте до 10, обратно.

- Посчитайте от 3до 9, от 5 до10, от 6 до 1, от 10 до 5.

- Назовите соседей числа 2, 7, 4.

- Какое число стоит между числами 2 и 5, 7 и 9, 1 и 3.

-Назовите предыдущее числа 3, последующее числа 4, предыдущее числа 7, последующее числа 1.

2. Актуализация знаний. Введение в тему. -Посмотрите на доску. Кого вы видите на полянке? ( смешариков,…) -Посчитайте, сколько их.(10) -Кто (из смешариков) находится над полянкой? ( Кар-Карыч) -Сколько смешариков за рекой возле домиков? (3) -Кто гуляет в паре? (Барш и Нюша, Крош и Ёжик, Совунья и Пин) - Сколько пар ? (3) -Сколько смешарков на полянке без пары? (3) -На что обратил внимание? (Ответом на последние вопросы является число 3)

2. Актуализация знаний. Введение в тему.

-Посмотрите на доску. Кого вы видите на полянке? ( смешариков,…)

-Посчитайте, сколько их.(10)

-Кто (из смешариков) находится над полянкой? ( Кар-Карыч)

-Сколько смешариков за рекой возле домиков? (3)

-Кто гуляет в паре? (Барш и Нюша, Крош и Ёжик, Совунья и Пин)

- Сколько пар ? (3)

-Сколько смешарков на полянке без пары? (3)

-На что обратил внимание? (Ответом на последние вопросы является число 3)

Тема урока? Игра: «Третий лишний» число и цифра 3 3. Формирование знаний

Тема урока?

Игра: «Третий лишний»

число и цифра 3

3. Формирование знаний

Цифра 3 словно Ласточка. Смотри!

Цифра 3 словно

Ласточка. Смотри!

Цифра три похожа на: 3

Цифра три похожа на:

3

Работа с числовым рядом. Игра: «Верно или неверно?» Учитель задает вопросы: «Верно, что грибочка 2? Яблок 3? И т.д. Назовите «соседей» числа 2. Какое число стоит перед числом 2, следует за числом 2. За каким числом следует 3? На сколько 3 больше содного?

Работа с числовым рядом.

Игра: «Верно или неверно?»

Учитель задает вопросы: «Верно, что грибочка 2? Яблок 3? И т.д. Назовите «соседей» числа 2.

Какое число стоит перед числом 2, следует за числом 2. За каким числом следует 3?

На сколько 3 больше содного?

О числе 3 в нашей жизни…

О числе 3 в нашей жизни…

Сказка «3 медведя» Главных героев – 3. Всех предметов по 3(кровати, миски, стулья)

Сказка «3 медведя»

Главных героев – 3. Всех предметов по 3(кровати, миски, стулья)

Сказка «Царевна лягушка» Было у царя 3 сына. 3 задания давал царь невестам: испечь хлеб, соткать ковёр и смотр невест. Лягушка 3 раза превращалась в царевну. На царевну было наложено заклятие: 3 года быть лягушкою .

Сказка «Царевна лягушка» Было у царя 3 сына. 3 задания давал царь невестам: испечь хлеб, соткать ковёр и смотр невест. Лягушка 3 раза превращалась в царевну. На царевну было наложено заклятие: 3 года быть лягушкою .

«Сказка о рыбаке и рыбке» Старик со старухой много лет прожили вместе: «Они жили в ветхой землянке Ровно тридцать лет и три года…»

«Сказка о рыбаке и рыбке»

Старик со старухой много лет прожили вместе:

«Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года…»

Три раза старик кидал в море свой невод.

Три раза старик кидал в море свой невод.

Земля — третья планета Солнечной системы. Наша с вами планета, которая на данный момент является единственной обитаемой, Земля имеет возраст более 4,5 млрд лет. И только здесь есть самый ценный для жизни ресурс — вода, благодаря которой около 3,5 млрд лет назад здесь зародилась жизнь. Да и с Космоса Земля самая красивая! У нашей планеты есть спутник – Луна, которую мы можем увидеть каждую ночь при ясной погоде.

Земля — третья планета Солнечной системы.

Наша с вами планета, которая на данный момент является единственной обитаемой, Земля имеет возраст более 4,5 млрд лет. И только здесь есть самый ценный для жизни ресурс — вода, благодаря которой около 3,5 млрд лет назад здесь зародилась жизнь. Да и с Космоса Земля самая красивая!

У нашей планеты есть спутник – Луна, которую мы можем увидеть каждую ночь при ясной погоде.

На улицах города можно увидеть светофор с тремя огоньками: красный, желтый , зеленый. Время люди делят на настоящее, прошедшее и будущее. А приметы? Мы трижды стучим по дереву и трижды плюём через левое плечо.

На улицах города можно увидеть светофор с тремя огоньками: красный, желтый , зеленый.

Время люди делят на настоящее, прошедшее и будущее.

А приметы? Мы трижды стучим по дереву и трижды плюём через левое плечо.

Крылатые выражения С три короба. Это, значит, наврал очень много. Плакать в три ручья. Это значит очень горько плакать. Заблудиться в трех соснах. Это, значит, не смог разобраться в простом задании.

Крылатые выражения

С три короба.

Это, значит, наврал очень много.

Плакать в три ручья.

Это значит очень горько плакать.

Заблудиться в трех соснах.

Это, значит, не смог разобраться

в простом задании.

А за двойкой - посмотри- Выстyпает цифра три. Тройка - третий из значков - Состоит из двyх крючков.

А за двойкой - посмотри-

Выстyпает цифра три.

Тройка - третий из значков -

Состоит из двyх крючков.

Готовим детей к работе в тетради. Письмо цифры в воздухе.

Готовим детей к работе в тетради. Письмо цифры в воздухе.

работа в тетради 4. Закрепление знаний (18, 19, 21, 22 слайды) После объяснения задания, учитель выключает презентацию. Далее организуется практическая (тетрадь + учебник) работа по закреплению материала.

работа в тетради

4. Закрепление знаний (18, 19, 21, 22 слайды)

После объяснения задания, учитель выключает презентацию.

Далее организуется практическая (тетрадь + учебник) работа по закреплению материала.

работа в тетради

работа в тетради

составьте выражения 1+2 = 3 2+1 =3 *Презентацию учитель включает после практической работы. *На окошки домика, картинку в нижнем левом углу и котёнка в веночке настроены триггеры. Необходимо навести курсор на объект и дождаться, когда появится рука-указатель. Переход на следующий слайд: щелчок в любом месте слайда, исключая объекты с триггерами. Составляя выражения повторяются понятия «вверху» и «внизу», «справа» и «слева». Учитель направляет ход рассуждений (дети должны составить два выражения: по картинке в нижнем левом углу и рассматривая котят на крыше домика) 1 + 1 + 1 = 3

составьте выражения

1+2 = 3

2+1 =3

*Презентацию учитель включает после практической работы.

*На окошки домика, картинку в нижнем левом углу и котёнка в веночке настроены триггеры.

Необходимо навести курсор на объект и дождаться, когда появится рука-указатель.

Переход на следующий слайд: щелчок в любом месте слайда, исключая объекты с триггерами.

Составляя выражения повторяются понятия «вверху» и «внизу», «справа» и «слева». Учитель направляет ход рассуждений (дети должны составить два выражения: по картинке в нижнем левом углу и рассматривая котят на крыше домика)

1 + 1 + 1 = 3

" width="640"

сравните

Игра «Четвертый лишний» урок математики 1 класс 6. Итог. Задание на внимательность. Игра «Четвертый лишний» (учитель просит назвать количество предметов и делают вывод) : лишний колокольчик. Игра на внимательность: «Что изменилось?». Изменения: замена подставки с канцелярией на 3 карандаша, дети идут в другую сторону, надписи «урок математики» и «1 класс» стали белыми и переместились на доску, апельсины сменили расположение. В заключении урока необходимо заменить три апельсина на цифру 3. (Какой цифрой на письме обозначается число 3?)

Игра «Четвертый лишний»

урок математики

1 класс

6. Итог. Задание на внимательность.

  • Игра «Четвертый лишний» (учитель просит назвать количество предметов и делают вывод) : лишний колокольчик.
  • Игра на внимательность: «Что изменилось?».

Изменения: замена подставки с канцелярией на 3 карандаша, дети идут в другую сторону, надписи «урок математики» и «1 класс» стали белыми и переместились на доску, апельсины сменили расположение.

  • В заключении урока необходимо заменить три апельсина на цифру 3. (Какой цифрой на письме обозначается число 3?)

Красный – ничего не понял(а ) Жёлтый – всё понятно, но в некоторых вопросах сомневаюсь 6. Итог, рефлексия. Зелёный – всё получилось, могу помочь другим

Красный – ничего не понял(а )

Жёлтый – всё понятно, но в некоторых вопросах сомневаюсь

6. Итог, рефлексия.

Зелёный – всё получилось, могу помочь другим

источники

  • http:// img-fotki.yandex.ru/get/6747/16969765.244/0_922e3_b40da1d3_M.png
  • https:// img-fotki.yandex.ru/get/6738/200418627.d1/0_14a519_98acb432_M.png
  • https:// img-fotki.yandex.ru/get/131807/200418627.181/0_17eb96_bd6bd6da_M.jpg
  • http:// dostoyanieplaneti.ru/images/the-frog-princess-a-fairy-tale-d01fac-h900.jpg
  • http:// www.hr-portal.ru/blog/carevna-lyagushka-skazka-dlya-top-menedzherov
  • https :// www.stihi.ru/pics/2013/02/13/9320.jpg
  • https ://i.ytimg.com/vi/46JHcS-8vxs/maxresdefault.jpg
  • http:// katushka.net/torrents/00042543/screenshot_0.jpg
  • http:// parttv.ru/uploads/posts/2012-11/1352828372_111.jpg
  • http:// www.liveinternet.ru/users/veravena/post337839598
  • http:// viki.rdf.ru/media/upload/preview/uchim_sifri.jpg
  • http:// nachalo4ka.ru/wp-content/uploads/2014/08/3-vishenki.jpg
  • http://4.bp.blogspot.com/-UCY4Wi__onI/UGl-T83O9ZI/AAAAAAAAAag/k--JW1iv1Mo/s1600/%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2+% D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0+3.png
  • http:// kira-scrap.ru/KATALOG/ZABAVN_ZVERY/1/0_8e43a_ef4dcd21_M.png
  • http:// kira-scrap.ru/KATALOG/ZABAVN_ZVERY/1/0_8e438_e3fff79f_M.png
  • http:// img-fotki.yandex.ru/get/6512/16969765.85/0_6a15d_db49f5ee_M.png
  • http:// ped-kopilka.ru/upload/blogs/16313_d74d55b96eff3716b4d8b29716a2b498.jpg.jpg
  • https:// deti-online.com/images/mihalkov-tri-porosenka.jpg
  • http:// www.planetaskazok.ru/images/stories/suteev/tri_kotenka/img_01.jpg
  • http:// raduga.name/wp-content/uploads/2014/10/13.jpg
  • http:// raduga.name/wp-content/uploads/2014/10/23.jpg
  • http:// raduga.name/wp-content/uploads/2014/10/33.jpg
  • http:// www.razumniki.ru/images/articles/obuchenie_detey/propisi_3.gif
  • http:// img-fotki.yandex.ru/get/9118/16969765.18c/0_7d04e_f64682ed_M.png
  • http :// s4.pic4you.ru/y2015/08-20/24687/5208690-thumb.png
  • https:// img-fotki.yandex.ru/get/4429/200418627.d3/0_14ab8c_2fe5a8e_M.png
  • http:// school363.tmweb.ru/wp-content/uploads/2014/10/615_html_m1d16eb0f.jpg
  • https:// encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQxiCtlRAXB8exkhuEzvgo_x5BbsF1IlICjStrnuQHdS4lgXUcxjQ
  • https:// encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSOq9Bgx9cu2puxhxzT52GkZoqxZ3LPuyNnIxcc1p4r-RrVQcpWfQ
  • http:// www.razumniki.ru/images/articles/obuchenie_detey/propisi_3_cifra.gif
  • https :// encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT8QdL5aEpV1RH9ldjmjXJRTb7ZxiWAsc_2ylcEjJNX1C43E_c9mw
  • http:// ramki-photoshop.ru/personaj/5/kliparty-zhivotnye13.png
  • http:// img1.liveinternet.ru/images/attach/c/9/111/997/111997663_3.png
  • http:// games-for-kids.ru/img/cifra-3-200.png
  • http:// img1.liveinternet.ru/images/attach/c/9/111/997/111997663_3.png
  • http://moon-balloon.ru/wp-content/uploads/2014/06/%D0%A8%D0%B0%D1%80-102-%D1%81%D0%BC-%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%B0-3-% D0%9B%D0%B8%D1%81%D0%B0.jpg
  • https:// img-fotki.yandex.ru/get/55918/200418627.17c/0_17a2de_9b4ae3ec_M.png
  • https:// pickimage.ru/wp-content/uploads/images/detskie/boldlybuzzingfly/muhacokotuha15.jpg

Составитель: Слиткова Галина Анатольевна учитель начальных классов МАОУ СОШ №35 города Томска

На момент создания шаблона все ссылки являются активными

Сайт:https://nsportal.ru/slitkova-galina-anatolevna

https://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn-- p1ai/sites/default/files/images/detym/Solnechnay_sistema.jpg Солнечная система https:// www.maam.ru/illustrations/51/medium/item_2395.jpg состав чиста 3 (раскраска) http:// www.raskraska.com/catalog0001/4278.gif раскраска https:// vistanews.ru/uploads/posts/2016-09/1473141203_smeshariki_2.jpg смешарики http:// kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/1/0_8b0f5_2cdc61a0_M.png смешарик http:// www.coollady.ru/pic/0002/023/CL-13.jpg Змей Горыныч http:// www.abc-color.com/image/coloring/birds/001/swallow/swallow-picture-color.png ласточка https:// i2.ytimg.com/vi/YdFiB-QMviA/hqdefault.jpg Чучело-мяучело http:// i.imgur.com/ODrBfN1.png три богатыря https:// cbs-kusa.chel.muzkult.ru/media/2020/05/24/1254477234/FeWZlgcg36Y.jpg фразеологизм https:// i.sunhome.ru/poetry/174/pamyat-podvela.orig.jpg фразеологизм https:// avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/1895194/pub_5ff05810af142f0b178d05be_5ff060c3f906b16872257fd9/scale_1200 фразеологизм Слайд 17 взят из презентации учителя начальных классов ГБОУ СОШ №922 г.Москвы Романовой Елены Викторовны https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/2013/07/07/animatsionnyy-plakat-pismo-tsifr ( https://urok.1sept.ru/articles/649631 )

https://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn-- p1ai/sites/default/files/images/detym/Solnechnay_sistema.jpg Солнечная система

https:// www.maam.ru/illustrations/51/medium/item_2395.jpg состав чиста 3 (раскраска)

http:// www.raskraska.com/catalog0001/4278.gif раскраска

https:// vistanews.ru/uploads/posts/2016-09/1473141203_smeshariki_2.jpg смешарики

http:// kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/1/0_8b0f5_2cdc61a0_M.png смешарик

http:// www.coollady.ru/pic/0002/023/CL-13.jpg Змей Горыныч

http:// www.abc-color.com/image/coloring/birds/001/swallow/swallow-picture-color.png ласточка

https:// i2.ytimg.com/vi/YdFiB-QMviA/hqdefault.jpg Чучело-мяучело

http:// i.imgur.com/ODrBfN1.png три богатыря

https:// cbs-kusa.chel.muzkult.ru/media/2020/05/24/1254477234/FeWZlgcg36Y.jpg фразеологизм

https:// i.sunhome.ru/poetry/174/pamyat-podvela.orig.jpg фразеологизм

https:// avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/1895194/pub_5ff05810af142f0b178d05be_5ff060c3f906b16872257fd9/scale_1200 фразеологизм

Слайд 17 взят из презентации учителя начальных классов ГБОУ СОШ №922 г.Москвы

Романовой Елены Викторовны https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/2013/07/07/animatsionnyy-plakat-pismo-tsifr ( https://urok.1sept.ru/articles/649631 )

-75%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в образовательном процессе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее

Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии

Математика 5 класс

Электронная тетрадь по геометрии 7...

Электронная тетрадь по математике 5...

Алгебра 11 класc

Алгебра 10 класс ФГОС

Математика 6 класс

Электронная тетрадь по алгебре 11 класс...

Электронная тетрадь по геометрии 8...

Скачать разработку
Сохранить у себя:
Материалы к уроку по теме "Число и цифра 3" (5.02 MB)

Похожие файлы

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели