Материал для учителей русского языка "Лексико-грамматические особенности научной речи"

Лексика научной речи характеризуется некоторыми особенностями:

- активное использование терминов в зависимости от науки (инфляция, морфологический разбор, логарифм, меридиан, художественный образ, стилистика и др. );

- наличие общенаучной лексики (метод, объект, предмет, функция, классификация, типология, вид, род, тип, элемент, анализ и др. );

- использование книжной лексики, крайне редкое употребление разговорной лексики (в устной научной речи)

- частотность слов с абстрактным значением;

- использование лексики с рациональной оценкой (достаточный, необходимый, достоверный, позитивный, исчерпывающий, значимый) ;

- употребление слов в прямом значении.

В научном тексте не используются: сниженная разговорная лексика, нелитературные единицы (жаргонизмы, просторечье, диалектизмы), устаревшая лексика, слова в переносном значении, тропы, редко используются фразеологизмы.

Термин – слово или словосочетание, называющее понятие специальной области знания или деятельности.

Термины характеризуются наличием дефиниции, абсолютной и относительной точностью, однозначностью, почти полным отсутствием синонимов, краткостью, стилистической нейтральностью, отсутствием экспрессии.

Пути образования терминов:

- специализация значения общеизвестного слова (вид в биологии и лингвистике, решение в математике и в правоведении),

- различные словообразовательные способы (законопроект, иск, правонарушение),

- заимствования из других языков (рента, оферта, вексель, вализа),

- старые заимствования греческого и латинского происхождения (таксация, сервитут, оптация),

- образование терминов из элементов греко-латинского происхождения (монополия, автономия, апатрид).

Грамматика научного текста характеризуется следующим:

- использование отглагольных существительных (изучение, решение, использование);

- использование причастий (в том числе в составе оборотов);

- использование деепричастий (в том числе в составе оборотов);

- использование глаголов в страдательном залоге;

- использование безличных конструкций;

- присутствие цепочек слов в форме родительного падежа;

- прямой порядок слов в предложении;

- преобладание предложений с различными осложняющими структурами (обособленные определения, обстоятельства, приложения, дополнения, пояснения, цепочки однородных членов предложения);

- присутствие сложноподчиненных предложений (в том числе с несколькими грамматическими основами)

Для грамматики научного текста не характерно: употребление глаголов в форме 1л. ед. ч., использование обращений, междометий, пословиц, поговорок, крылатых выражений, фигур речи, восклицательных предложений, редко встречаются вопросительные предложения.

Лексико-грамматические особенности научной речи

Лексика научной речи характеризуется некоторыми особенностями:

- активное использование терминов в зависимости от науки (инфляция, морфологический разбор, логарифм, меридиан, художественный образ, стилистика и др.);

- наличие общенаучной лексики (метод, объект, предмет, функция, классификация, типология, вид, род, тип, элемент, анализ и др.);

- использование книжной лексики, крайне редкое употребление разговорной лексики (в устной научной речи)

- частотность слов с абстрактным значением;

- использование лексики с рациональной оценкой (достаточный, необходимый, достоверный, позитивный, исчерпывающий, значимый);

- употребление слов в прямом значении.

В научном тексте не используются: сниженная разговорная лексика, нелитературные единицы (жаргонизмы, просторечье, диалектизмы), устаревшая лексика, слова в переносном значении, тропы, редко используются фразеологизмы.

Термин – слово или словосочетание, называющее понятие специальной области знания или деятельности.

Термины характеризуются наличием дефиниции, абсолютной и относительной точностью, однозначностью, почти полным отсутствием синонимов, краткостью, стилистической нейтральностью, отсутствием экспрессии.

Пути образования терминов:

- специализация значения общеизвестного слова (вид в биологии и лингвистике, решение в математике и в правоведении),

- различные словообразовательные способы (законопроект, иск, правонарушение),

- заимствования из других языков (рента, оферта, вексель, вализа),

- старые заимствования греческого и латинского происхождения (таксация, сервитут, оптация),

- образование терминов из элементов греко-латинского происхождения (монополия, автономия, апатрид).

Грамматика научного текста характеризуется следующим:

- использование отглагольных существительных (изучение, решение, использование);

- использование причастий (в том числе в составе оборотов);

- использование деепричастий (в том числе в составе оборотов);

- использование глаголов в страдательном залоге;

- использование безличных конструкций;

- присутствие цепочек слов в форме родительного падежа;

- прямой порядок слов в предложении;

- преобладание предложений с различными осложняющими структурами (обособленные определения, обстоятельства, приложения, дополнения, пояснения, цепочки однородных членов предложения);

- присутствие сложноподчиненных предложений (в том числе с несколькими грамматическими основами)

Для грамматики научного текста не характерно: употребление глаголов в форме 1л. ед.ч., использование обращений, междометий, пословиц, поговорок, крылатых выражений, фигур речи, восклицательных предложений, редко встречаются вопросительные предложения.