Квест игра "Дорогою добра"

Сценарий внеклассного мероприятия

Квест-игра «Дорогою добра»

Цель:

• всестороннее развитие обучающихся

• формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы обучающихся.

Задачи:
– формировать у обучающихся этические представления, знания о категориях добра и зла;
– развитие умений сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать;
– формировать умение совместно работать в группе;
– способствовать процессу самопознания через создание условий для

самовыражения.

-воспитание доброжелательности, отзывчивости, старательности.

Ресурсы: компьютер, презентация, конверты с заданиями, солнышко, лучи

Ведущий:

Слайд 1

- Добрый день, участники нашей квест-игры «Дорогою добра»! Добрый день! Когда мы произносим эти слова, то искренне желаем тем, с кем встречаемся, добра, мира и радости. И наше сердце открывается для искренних и добрых людей

- Уважаемые участники квеста, вы готовы к путешествию, к приключениям? Настроение какое?

Игра-разминка «Потерялось словечко»

1. Растает даже ледяная глыба от слова тёплого… («Спасибо»)

2. Зазеленеет старый пень, когда услышит… («Добрый день»)

3. Если больше есть не в силах, скажем маме мы… («Спасибо»)

4. Нечаянно мы толкнули Витю и все сказали… («Извините»)

5. Когда нас бранят за шалости, говорим… («Простите, пожалуйста»)

6. Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь… («Здравствуйте»)

7. Во всех странах на прощанье говорят всем … («До свидания»)

Наша квест-игра называется «Дорогою добра»

- Как вы думаете, что такое добро? (объясняют)

- Добро – все положительное, хорошее, полезное (приведите примеры - Например, весна, солнце, улыбка, мама,)

- Какого человека вы считаете добрым?(например: Добрый - это человек, делающий добро другим, отзывчивый, внимательный, заботливый.)

- Можно ли заставить человека быть добрым?

(Нельзя, добрым человек может быт только по велению своего сердца.)

- Что же такое зло? ( Это нечто противоположное добру: дурное, плохое, беда, несчастье.)

- К сожалению, зло очень распространено и коварно. Зло маскируется, иногда его трудно распознать.

Добро и зло творить всегда

Во власти всех людей.

Но зло творится без труда,

Добро творить трудней.

- Мир неповторим, разнообразен и красив. Мы с вами  частичка этого мира и от нас зависит, каким он будет: добрым ил злым, солнечным или пасмурным.

- А без чего мир не может существовать, погибнут растения, птицы и все то, что нас окружает и радует? (Конечно это солнце.)

- Народная мудрость гласит: доброта, что солнце. Она согревают людей. Так пусть солнышко будет  символом добра, тепла и дружбы в нашем путешествии.

- Перед нами круг, но нет лучей. (на доске)

- Лучи вы получите, выполняя задания во время путешествия, и подарите их солнцу. Давайте сделаем так, чтобы на нашей дороге засияло солнышко ярко – ярко.

- В путешествие отправятся две команды. (Класс делиться на 2 команды)

Команда    «Радуга»
Девиз:      Жить делами яркими, как радуга,

И светить, как семь ее цветов!

Команда    «Верные друзья»
Девиз: Если слово друг дает,

Никогда не подведет!

Представление команд

Капитаны команд получите маршрутные листы

Правила игры

На каждой станции команда получает задание, выполняет его и за выполненные правильно задания получает баллы и лучики. Задание выполняется, пока звучит музыка.

Ну, как, путешественники, готовы? Тогда в путь!

Слайд 2

Первая станция «Теремок пословиц»

Перед вами лежат конверты. Что бы узнать в каком конверте задание, которое нужно выполнить на этой станции.

- Подумайте и скажите:

- В каком литературном жанре чаще всего встречается слово «теремок». Конечно в сказках. В каких сказках? (В русских народных сказках.) Ответ на этот вопрос и будет ключевым словом, что бы найти первый конверт с заданием, (на конверте русский народный узор.)

Дети выбирают нужный конверт. (Приложение 1)

(каждой команде по 5 пословиц)

- Еще издавна люди стремились к добру и ненавидели зло. И эту мысль они отразили в пословицах, которые передаются из уст в уста. В конверте карточки с разрезанными пословицами о добре, доброте, соберите и объясните смысл пословиц.

- Время пошло. (Звучит музыка)

- Молодцы хорошо знаете пословицы!

- Наше путешествие продолжается и следующая остановка на поляне добрых и вежливых слов.

Слайд 3

Вторая станция «Поляна добрых и вежливых слов»

У вас на столе лежат конверты с заданиями. Что бы найти нужный конверт, надо знать ключевое слово. Перед вами анаграмма слова, оно и будет ключевым. Получилось слово «поляна». Выберите конверт, к которому подходит это слово (конверт с полевыми цветами) (Приложение 2)

В конверте лежат цветы для одной команды желтые, для другой розовые. На цветах вы напишете добрые и вежливые слова, и «посадите» их на поляну. (Раздается каждой команде поляна лист А3) За выполнение задания получают лучики для солнышка. Задание выполняется под музыку, пока она звучит.

- А как вы думаете, от чего зависит сила этих слов? /Ответы детей/

- Правильно, сила волшебных слов зависит от того, как именно оно было сказано, каким голосом - приветливым, спокойным или грубым и невежливым. Если они сказаны грубо, то просто перестают быть волшебными. Постарайтесь чаще их употреблять в общении со всеми.

Продолжим наше путешествие. Но что это? Мы натолкнулись на стену зла.

Слайд 4

Третья станция «Стена зла»

В этой стене замурованы и закодированы слова. Необходимо высвободить, раскодировать эти чудо – слова. Они разрушат чары зла.

Выбрать нужный конверт вам поможет ребус. Дети отгадывают (сердце)

В этот раз задания в конверте для каждой команды разные. (Приложение 3)

Команда «Радуга» находит пары противоположных по смыслу слов.

грубый – ласковый, злой – добрый, жадный – щедрый, грустный – веселый, горе – радость, вражда – мир, обман – правда, жестокость – милосердие.

Команда «Верные друзья» составляет сложные прилагательные со словом добро.

• добро и дело (добродетельный);

• добро и душа (добродушный);

• добро и желать (доброжелательный);

• добро и порядок (добропорядочный);

• добро и сердце (добросердечный);

• добро и совесть (добросовестный).

Звучит музыка (слайд 6)

Наконец, преодолев все трудности, мы попадаем в долину добрых сказок.

Слайд 5

Четвертая станция « Долина добрых сказок»

Ключевым словом будет отгадка к загадке (Загадка про сказочного героя, фрагмент сказки на конверте).

Ивану Конёк-Горбунок рассказал,
Как птицу поймать.
И совет ему дал:
«Обжечь можешь руку, нужна рукавица,
Горит как огонь и как солнце …» (Жар-птица)

Ведь именно в сказках Добро всегда побеждает зло.
- Давайте, ребята, вспомним, какие сказочные герои творили добрые дела, приносили радость окружающим.

В конверте карточка с заданием. (каждой команде по 4 подсказки)

- А выполнить его нам поможет наш волшебный экран.

1. Шляпа. Этот сказочный герой носил широкополую шляпу. С шарманкой он ходил по городам, пением и музыкой добывал себе на хлеб. Он спас кукол от злого Карабаса-Барабаса и открыл для них замечательный театр.(Папа Карло) (слайд 6)

2. Аптечка. Лечил зверей и птиц, спас больных зверей Африки. (Айболит) (слайд 7)

3. Розы. Это были любимые цветы девочки, которая оказалась сильнее Снежной королевы и спасла своего друга из ледяного плена. (Герда) (слайд 8)

4. Цветик – семицветик. Эта девочка использовала последний лепесток, чтобы помочь выздороветь больному мальчику. (Женя из сказки «Цветика – семицветик» Катаева) (слайд 9)

5. Сапог. Это сказочный герой помог своему хозяину стать маркизом, жениться на принцессе и стать владельцем огромного замка. (кот в сапогах) (слайд 10)

6. Собачка. Эта собачка была неразлучным другом девочки, которая помогла Страшиле, Железному дровосеку и Трусливому Льву обрести то, чего им не хватало в жизни. (Тотошка, Элли) (слайд 11)

7. Туфелька. Эта трудолюбивая девочка. Очень добрая и очень красивая. Она потеряла на балу туфельку.(Золушка) (слайд 12)

8. Корзинка с пирожками и горшочек масла. Девочка в красивой шапочке, не побоявшаяся пойти через дремучий лес к больной бабушке. (Красная шапочка) (слайд 13)

- Доброта — признак силы, великодушия. Но добру противостоит зло, и между ними постоянно идет борьба. Цель жизни каждого человека состоит в том, чтобы победить зло и принести в мир добро.

- Остался только один конверт. Что на нем изображено. Правильно. Это чайки. А где обитают чайки? Какими птицами они являются? Это морские птицы. Потому что мы поплывем по морю добрых дел.

Слайд 14

«Море добрых дел»

В конверте лежат капельки воды. На них вы напишете те добрые дела поступки, которые каждый из вас совершил за последнее время. Благодаря вашим добрым поступкам, совсем незначительным и тем, что побольше, пусть пока только на словах, но ведь вы и в жизни так поступите, наше море добрых дел стало еще больше. Выполнение задания под музыку

- Наше путешествие подошло к концу, преодолев все препятствия и выполнив все задания, мы добрались до доброй земли.

Слайд 15

Добрая земля.
- Земля покрыта туманом. Давайте сделаем так, чтобы солнце на этой земле засияло ярко-ярко. Для этого команды прикрепят к солнцу его лучики. Не случайно, народная мудрость гласит: доброта, что солнце.

Исполнение песни «Дрогою добра»

Пока звучит песня, подсчитываются баллы в маршрутных листах.

Все участники игры за активную и плодотворную работу получают медальки с надписью «Молодец»

Приложение 1

Спеши делать добро.

Без добрых дел нет доброго имени.

Жизнь дана на добрые дела.

Злой не верит, что есть добрые люди.

Добро неси, а платы не проси.

Добро век не забудется.

Доброе слово лечит, злое калечит.

Добрые слова дороже богатства.

Добро помни, а зло забывай.

За добрые дела добром платят.

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4 Картинки подсказки на конверты

«Теремок пословиц»

«Поляна добрых и вежливых слов»

«Стена зла»

« Долина добрых сказок»

«Море добрых дел»