Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Проверочные работы  /  5 класс  /  Контрольная работа

Контрольная работа

К.Р. на 4 варианта
24.11.2019

Содержимое разработки

Контрольная работа № 1


Вариант 1

  1. Запишите цифрами число:

  1. шестьдесят пять миллиардов сто двадцать три миллиона девятьсот сорок одна тысяча восемьсот тридцать семь;

  2. восемьсот два миллиона пятьдесят четыре тысячи одиннадцать:

  3. тридцать три миллиарда девять миллионов один.


  1. Сравните числа: 1) 5 678 и 5 489; 2) 14 092 и 14 605.


  1. Начертите координатный луч и отметьте на нём точки, соответствующие числам 2, 5, 7, 9.



  1. Начертите отрезок FK, длина которого равна 5 см 6 мм, отметьте на нём точку C. Запишите все отрезки, образовавшиеся на рисунке, и измерьте их длины.


  1. Точка К принадлежит отрезку МЕ, МК = 19 см, отрезок КЕ на 17 см больше отрезка МК. Найдите длину отрезка МЕ.



  1. Запишите цифру, которую можно поставить вместо звёздочки, чтобы образовалось верное неравенство (рассмотрите все возможные случаи):

  1. 3 78*   3 784; 2) 5 8*5   5 872.


  1. На отрезке CD длиной 40 см отметили точки P и Q так, что CP = 28 см, QD =26 см. Чему равна длина отрезка PQ?


  1. Сравните: 1) 3 км и 2 974 м; 2) 912 кг и 8 ц.




Контрольная работа № 1


Вариант 2

  1. Запишите цифрами число:

  1. семьдесят шесть миллиардов двести сорок два миллиона семьсот восемьдесят три тысячи сто девяносто пять;

  2. четыреста три миллиона тридцать восемь тысяч сорок девять;

  3. сорок восемь миллиардов семь миллионов два.


  1. Сравните числа: 1) 6 894 и 6 983; 2) 12 471 и 12 324.


  1. Начертите координатный луч и отметьте на нём точки, соответствующие числам 3, 4, 6, 8.



  1. Начертите отрезок АВ, длина которого равна 4 см 8 мм, отметьте на нём точку D. Запишите все отрезки, образовавшиеся на рисунке, и измерьте их длины.


  1. Точка T принадлежит отрезку МN, МT = 19 см, отрезок TN на 18 см меньше отрезка МT. Найдите длину отрезка МN.



  1. Запишите цифру, которую можно поставить вместо звёздочки, чтобы образовалось верное неравенство (рассмотрите все возможные случаи):

  1. 2 *14   2 316; 2) 4 78*   4 785.


  1. На отрезке SK длиной 30 см отметили точки A и B так, что SA = 14 см, BK =19 см. Чему равна длина отрезка AB?


  1. Сравните: 1) 3 986 г и 4 кг; 2) 586 см и 6 м.




Контрольная работа № 1


Вариант 3


  1. Запишите цифрами число:

  1. сорок семь миллиардов двести девяносто три миллиона восемьсот пятьдесят шесть тысяч сто двадцать четыре;

  2. триста семь миллионов семьдесят восемь тысяч двадцать три;

  3. восемьдесят пять миллиардов шесть миллионов пять.


  1. Сравните числа: 1) 7 356 и 7 421; 2) 17 534 и 17 435.


  1. Начертите координатный луч и отметьте на нём точки, соответствующие числам 2, 4, 6, 9.



  1. Начертите отрезок MN, длина которого равна 6 см 4 мм, отметьте на нём точку A. Запишите все отрезки, образовавшиеся на рисунке, и измерьте их длины.


  1. Точка E принадлежит отрезку CK, CE = 15 см, отрезок EK на 24 см больше отрезка CE. Найдите длину отрезка CK.



  1. Запишите цифру, которую можно поставить вместо звёздочки, чтобы образовалось верное неравенство (рассмотрите все возможные случаи):

  1. 3 344   3 34*; 2) 2 724   * 619.


  1. На отрезке AC длиной 60 см отметили точки E и F так, что AE = 32 см, FC =34 см. Чему равна длина отрезка EF?


  1. Сравните: 1) 6 т и 5 934кг; 2) 4 м и 512 см.




Контрольная работа № 1



Вариант 4

  1. Запишите цифрами число:

  1. восемьдесят шесть миллиардов пятьсот сорок один миллион триста семьдесят две тысячи триста сорок два;

  2. шестьсот пять миллионов восемьдесят три тысячи десять;

  3. сорок четыре миллиарда девять миллионов три.


  1. Сравните числа: 1) 9 561 и 9 516; 2) 18 249 и 18 394.


  1. Начертите координатный луч и отметьте на нём точки, соответствующие числам 2, 5, 8, 10.



  1. Начертите отрезок АВ, длина которого равна 7 см 8 мм, отметьте на нём точку D. Запишите все отрезки, образовавшиеся на рисунке, и измерьте их длины.


  1. Точка A принадлежит отрезку BM, BA = 25 см, отрезок AM на 9 см меньше отрезка BA. Найдите длину отрезка BM.



  1. Запишите цифру, которую можно поставить вместо звёздочки, чтобы образовалось верное неравенство (рассмотрите все возможные случаи):

  1. 5 64*   5 646; 2) 1 4*2   1 431.


  1. На отрезке OP длиной 50 см отметили точки M и N так, что OM = 24 см, NP =38 см. Чему равна длина отрезка M N?


  1. Сравните: 1) 8 км и 7 962 м; 2) 60 см и 602 мм.




-80%
Курсы повышения квалификации

Развитие пространственных представлений школьников в обучении математике в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 36 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
3000 руб.
600 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Контрольная работа (86 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели