Конспект урока "Доли и дроби".

Конспект урока математики в 5-м классе по теме
"Доли и дроби"

• Чебыкина Наталья Ивановна, 
  учитель математики

Цели:

Образовательные:

• познакомить с понятием дроби и его содержательным смыслом;

• сформировать умения читать и записывать дробь.

Развивающие:

• развитие речи;

• формирование умений сравнивать, обобщать факты и

• понятия;

• развитие у учащихся самостоятельности;

• развитие внимательности при поиске ошибок.

Воспитательные:

• воспитание чувства само- и взаимоуважения;

• развитие сотрудничества при работе в парах;

• воспитание интереса к истории математики как науки.

Формы организации познавательной деятельности:

• фронтальная, работа в парах, индивидуальная.

Использование пед. технологий:

• приёмы разноуровневого обучения; идея историзма в обучении математике;

• технология интенсификации обучения на основе слайдовой презентации.

Оборудование: учебник математика 5 класс, М.В. Ткачева, рабочие тетради, ручка, карандаш, линейка

Ход урока:

I. Проверка домашнего задания.

Консультанты до урока проверили домашние работы и докладывают о их выполнении.

II. Организационный момент.

III. Определение темы урока.

Много с числами хлопот,

Уж такой они народ.

Ну, а если встанут в ряд,

То с тобой заговорят.

Ты внимательно смотри

И эти дроби все прочти.

На доске:

(Учащиеся читают дроби).

- Кто догадался, чем же мы сегодня будем заниматься? (Будем выполнять действия с дробями).

- Назовите числитель и знаменатель каждой дроби.

- Что означает число знаменателя?

- Что означает число числителя?

- Какая дробь отличается от всех остальных? ( )

- Объясните, как вы ее понимаете? ( – это значит целое.)

- Целое в математике обозначается единицей. Значит, .

- Придумайте дробь, которая обозначает целое.

III. Устные упражнения

IV. Изучение нового материала.

Вступление учителя.

Вы знаете, что кроме натуральных чисел, есть и другие числа – дроби. Дроби возникают, когда натуральное число делят на равные части – доли. Самая известная доля – это, конечно, половина. Слова с приставкой “пол” можно услышать, пожалуй, каждый день: полчаса, полкилограмма, полбулки и т.д.

Назовите ещё несколько слов с этой приставкой.

Но есть и другие употребительные доли. Например, четверть, десятая, сотая.

Когда образуются доли? Тогда, когда один предмет (торт, плитка шоколада, лист бумаги) или единица измерения (час, килограмм) делятся на равные части. Доля – это каждая из равных частей единицы. Название доли зависит от того, на сколько равных частей разделили единицу (Работа с наглядным материалом по теме «Доли»).

1. Учебник стр. 208 №771

2. Работа в рабочих тетрадях к учебнику (стр.57).

3. Учебник стр. 208 №777

VIII. Итог урока.

Арифметический диктант

1. Запишите дроби .

2. Запишите дробь, у которой числитель 5, а знаменатель 9.

3. Запишите дробь, у которой знаменатель 3, а числитель 1.

IX. Инструктаж домашнего задания.

Учебник стр. 208 №775, 778, 782(1).