Конспект и презентация урока по химии по теме «Алюминий»

Цели урока:

образовательные: на примере алюминия закрепить знания учащихся об общих свойствах металлов; сформировать у учащихся понятие амфотерности на примере свойств гидроксида алюминия; закрепить и развить знания о классификации и свойствах гидроксидов в свете теории электролитической диссоциации,

развивающие: продолжить формирование умения давать характеристику элемента по его положению в Периодической системе; закрепить умения учащихся работать с лабораторным оборудованием,

воспитательные: развитие логического мышления, умений делать выводы на основе практического опыта.

Тип урока: комбинированный.

Педагогические технологии (СОТ)

- ИКТ (использование компьютерной презентации)

- системно-деятельстный подход

- проблемное обучение

- разноуровневое обучение

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, информационно-сообщающий, проблемный.

Формы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Оборудование и реактивы:

На столе учителя – гранулы и порошок алюминия, порошок серы, бенгальские свечи, растворы соляной кислоты - НСl и серной кислоты - Н2SО4; концентрированная азотная кислота - НNО3, пробирки; коллекция минералов, содержащих алюминий, горелка, пробиркодержатель.

На столах учащихся – растворы хлорида алюминия – А1С13, гидроксида натрия –NаОН, серной кислоты – Н2SО4, 2 пробирки.

Этапы урока:

1. Организационный момент – 2 мин.

2. Изучение новой темы:

а) актуализация знаний – 6 мин. ;

б) компьютерная презентация - 5 мин. ;

в) объяснение учителя – 12 мин. ;

г) лабораторная работа -5 мин. ;

д) компьютерная презентация - 3 мин.

3. Закрепление изученного материала - 10 мин.

4. Домашнее задание - 2 мин.

Ход урока

1. Организация класса – приветствие, проверка готовности учащихся к уроку.

Объявление учителем целей и задач урока, инструктаж о соблюдении правил безопасности при выполнении лабораторных опытов.

2. Изучение новой темы:

а) Актуализация знаний учащихся

Цель: на примере алюминия закрепить знания учащихся о свойствах металлов, умение характеризовать элемент по его положению в Периодической системе.

Учитель:

На сегодняшнем уроке мы с вами продолжаем изучение металлов и подробнее познакомимся с одним из самых распространенных и значимых в нашей жизни металлом – алюминием. И, как всегда, при изучении простого вещества начнем с характеристики химического элемента.

Далее - фронтальная беседа по вопросам. Учащиеся записывают характеристику элемента в тетрадях

1. Место А1 в Периодической системе.

- Алюминий - элемент с порядковым № 13, находится в 3-ем периоде, 3-ей группе, главной подгруппе, атомная масса элемента – 27.

2. Состав ядра атома А1.

- В ядре атома алюминия 13 протонов и 14 нейтронов.

3. Электронная формула А1. (один из учащихся записывает формулу на доске)

А1))) 1s22s22р63s23р1

2е 8е 3е

5. Число валентных электронов, свойства элемента.

- На последнем электронном уровне у алюминия 3 электрона, до завершения электронного уровня не хватает 5, поэтому элемент будет проявлять восстановительные свойства, отдавая 3 электрона, степень окисления его будет + 3.

6. Как проявляются восстановительные свойства алюминия по сравнению с соседними элементами в периоде и группе?

- Восстановительные свойства в группе у алюминия будут выражены сильнее, чем у бора, но слабее, чем у галлия, т. к. сверху вниз в группе увеличивается число электронных уровней, валентные электроны отдаляются от ядра и легче отщепляются. В периоде у алюминия восстановительные свойства выражены сильнее, чем у кремния, но слабее, чем у магния. Слева направо размеры атомов уменьшаются, поэтому их способность отдавать электроны снижается.

6. В периоде алюминий стоит между типичным металлом - магнием и неметаллом - кремнием. Какими свойствами, по- вашему, будет он обладать?

- Свойствами переходного элемента.

7. А что вы можете сказать из собственного опыта о свойствах простого вещества – алюминия?

 - Ответы учащихся.

б) Нахождение алюминия в природе и его получение

(компьютерная презентация, подготовленная группой учащихся)

Просмотр слайдов презентации:

1. Содержание алюминия в земной коре (диаграмма, показывающая, что алюминий занимает 3-е место по содержанию в земной коре после кислорода и кремния).

2. Нахождение алюминия в природе.

Полную информацию смотрите в файле.