Получите свидетельство
Вход
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
МУНИЦИПИАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КУЗНЕЦОВО-МИХАЙЛОВКА»
АДМИНИСТРАЦИИ ТЕЛЬМАНОВСКОГО РАЙОНА
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО
Заместитель директора И.о,директора школы
по учебно-воспитательной работе ________А.В.Волох
_____________Л.П.Гаврилюк приказ № от .09.2023г
«____»___________ _________ «_____»_____________ ________
|
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебного предмета «Физическая культура»
для обучающихся 4 класса
на 2023-2024 учебный год
Учитель Базюк Оксана Васильевна
с.Кузнецово – Михайловка – 2023 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по физической культуре на уровне начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения программы начального общего образования ФГОС НОО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.
Программа по физической культуре разработана с учётом потребности современного российского общества в физически крепком и деятельном подрастающем поколении, способном активно включаться в разнообразные формы здорового образа жизни, использовать ценности физической культуры для саморазвития, самоопределения и самореализации.
В программе по физической культуре отражены объективно сложившиеся реалии современного социокультурного развития общества, условия деятельности образовательных организаций, запросы родителей обучающихся, педагогических работников на обновление содержания образовательного процесса, внедрение в его практику современных подходов, новых методик и технологий.
Изучение учебного предмета «Физическая культура» имеет важное значение в онтогенезе обучающихся. Оно активно воздействует на развитие их физической, психической и социальной природы, содействует укреплению здоровья, повышению защитных свойств организма, развитию памяти, внимания и мышления, предметно ориентируется на активное вовлечение обучающихся в самостоятельные занятия физической культурой и спортом.
Целью образования по физической культуре на уровне начального общего образования является формирование у обучающихся основ здорового образа жизни, активной творческой самостоятельности в проведении разнообразных форм занятий физическими упражнениями. Достижение данной цели обеспечивается ориентацией учебного предмета на укрепление и сохранение здоровья обучающихся, приобретение ими знаний и способов самостоятельной деятельности, развитие физических качеств и освоение физических упражнений оздоровительной, спортивной и прикладно-ориентированной направленности.
Развивающая ориентация учебного предмета «Физическая культура» заключается в формировании у обучающихся необходимого и достаточного физического здоровья, уровня развития физических качеств и обучения физическим упражнениям разной функциональной направленности. Существенным достижением такой ориентации является постепенное вовлечение обучающихся в здоровый образ жизни за счёт овладения ими знаниями и умениями по организации самостоятельных занятий подвижными играми, коррекционной, дыхательной и зрительной гимнастикой, проведения физкультминуток и утренней зарядки, закаливающих процедур, наблюдений за физическим развитием и физической подготовленностью.
Воспитывающее значение учебного предмета раскрывается в приобщении обучающихся к истории и традициям физической культуры и спорта народов России, формировании интереса к регулярным занятиям физической культурой и спортом, осознании роли занятий физической культурой в укреплении здоровья, организации активного отдыха и досуга. В процессе обучения у обучающихся активно формируются положительные навыки и способы поведения, общения и взаимодействия со сверстниками и учителями, оценивания своих действий и поступков в процессе совместной коллективной деятельности.
Методологической основой структуры и содержания программы по физической культуре для начального общего образования являются базовые положения личностно-деятельностного подхода, ориентирующие педагогический процесс на развитие целостной личности обучающихся. Достижение целостного развития становится возможным благодаря освоению обучающимися двигательной деятельности, представляющей собой основу содержания учебного предмета «Физическая культура». Двигательная деятельность оказывает активное влияние на развитие психической и социальной природы обучающихся. Как и любая деятельность, она включает в себя информационный, операциональный и мотивационно-процессуальный компоненты, которые находят своё отражение в соответствующих дидактических линиях учебного предмета.
В целях усиления мотивационной составляющей учебного предмета и подготовки обучающихся к выполнению комплекса ГТО в структуру программы по физической культуре в раздел «Физическое совершенствование» вводится образовательный модуль «Прикладно-ориентированная физическая культура». Данный модуль позволит удовлетворить интересы обучающихся в занятиях спортом и активном участии в спортивных соревнованиях, развитии национальных форм соревновательной деятельности и систем физического воспитания.
Содержание модуля «Прикладно-ориентированная физическая культура» обеспечивается программами по видам спорта, которые могут использоваться образовательными организациями исходя из интересов обучающихся, физкультурно-спортивных традиций, наличия необходимой материально-технической базы, квалификации педагогического состава. Образовательные организации могут разрабатывать своё содержание для модуля «Прикладно-ориентированная физическая культура» и включать в него популярные национальные виды спорта, подвижные игры и развлечения, основывающиеся на этнокультурных, исторических и современных традициях региона и школы.
Содержание программы по физической культуре изложено по годам обучения и раскрывает основные её содержательные линии, обязательные для изучения в каждом классе: «Знания о физической культуре», «Способы самостоятельной деятельности» и «Физическое совершенствование».
Планируемые результаты включают в себя личностные, метапредметные и предметные результаты.
Результативность освоения учебного предмета обучающимися достигается посредством современных научно обоснованных инновационных средств, методов и форм обучения, информационно-коммуникативных технологий и передового педагогического опыта.
Общее число часов для изучения физической культуры на уровне начального общего образования составляет – 405 часов: в 1 классе – 99 часов (3 часа в неделю), во 2 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 3 классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 4 классе – 102 часа (3 часа в неделю).
4 КЛАСС ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
| № п/п
| Наименование разделов и тем программы
| Количество часов | Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
| ||
| Всего
| Контрольные работы
| Практические работы
| |||
| Раздел 1. Знания о физической культуре | |||||
| 1.1 | Знания о физической культуре | 1 |
|
| www.edu.ru |
| Итого по разделу | 1 |
| |||
| Раздел 2. Способы самостоятельной деятельности | |||||
| 2.1 | Самостоятельная физическая подготовка. Профилактика предупреждения травм и оказание первой помощи при их возникновении | 1 |
|
| www.edu.ru |
| Итого по разделу | 1 |
| |||
| ФИЗИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ | |||||
| Раздел 1. Оздоровительная физическая культура | |||||
| 1.1 | Упражнения для профилактики нарушения осанки и снижения массы тела | 1 |
|
| www.edu.ru |
| 1.2 | Закаливание организма | 1 |
|
| www.edu.ru |
| Итого по разделу | 2 |
| |||
| Раздел 2. Спортивно-оздоровительная физическая культура | |||||
| 2.1 | Гимнастика с основами акробатики | 14 |
|
| www.edu.ru |
| 2.2 | Легкая атлетика | 9 |
|
| www.edu.ru |
| 2.3 | Лыжная подготовка | 1 |
|
| www.edu.ru |
| 2.4 | Плавательная подготовка | 1 |
|
| www.edu.ru |
| 2.5 | Подвижные и спортивные игры | 16 |
|
| www.edu.ru |
| Итого по разделу | 42 |
| |||
| Раздел 3. Прикладно-ориентированная физическая культура | |||||
| 3.1 | Подготовка к выполнению нормативных требований комплекса ГТО | 22 |
|
| www.edu.ru |
| Итого по разделу | 22 |
| |||
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 68 | 0 | 0 |
| |
4 КЛАСС КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
| № п/п
| Тема урока
| Количество часов | Дата по плану
|
| Электронные цифровые образовательные ресурсы
| |||||||
| Всего
| Контрольные работы
| Практические работы
| Дата по факту | |||||||||
| 1 | Из истории развития физической культуры в России. Из истории развития национальных видов спорта | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 2 | Самостоятельная физическая подготовка. Влияние занятий физической подготовкой на работу систем организма. Правила предупреждения травм на уроках физической культуры. Оказание первой помощи на занятиях физической культуры | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 3 | Упражнения для профилактики нарушения осанки и снижения массы тела. | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 4 | Закаливание организма | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 5 | Предупреждение травм при выполнении гимнастических и акробатических упражнений | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 6 | Акробатическая комбинация | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 7 | Опорной прыжок через гимнастического козла с разбега способом напрыгивания | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 8 | Опорной прыжок через гимнастического козла с разбега способом напрыгивания | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 9 | Опорной прыжок через гимнастического козла с разбега способом напрыгивания | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 10 | Поводящие упражнения для обучения опорному прыжку | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 11 | Поводящие упражнения для обучения опорному прыжку | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 12 | Обучение опорному прыжку | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 13 | Обучение опорному прыжку | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 14 | Упражнения на гимнастической перекладине | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 15 | Упражнения на гимнастической перекладине | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 16 | Висы и упоры на низкой гимнастической перекладине | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 17 | Танцевальные упражнения «Летка-енка» | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 18 | Танцевальные упражнения «Летка-енка» | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 19 | Предупреждение травм на занятиях лёгкой атлетикой | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 20 | Упражнения в прыжках в высоту с разбега | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 21 | Упражнения в прыжках в высоту с разбега | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 22 | Прыжок в высоту с разбега способом перешагивания | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 23 | Прыжок в высоту с разбега способом перешагивания | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 24 | Беговые упражнения | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 25 | Беговые упражнения | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 26 | Метание малого мяча на дальность | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 27 | Метание малого мяча на дальность | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 28 | Предупреждение травм на занятиях лыжной подготовкой. Передвижение на лыжах | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 29 | Предупреждение травм на занятиях в плавательном бассейне. Упражнения в плавании | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 30 | Предупреждение травматизма на занятиях подвижными играми | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 31 | Разучивание подвижной игры «Запрещенное движение» | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 32 | Разучивание подвижной игры «Подвижная цель» | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 33 | Разучивание подвижной игры «Подвижная цель» | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 34 | Разучивание подвижной игры «Эстафета с ведением футбольного мяча» | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 35 | Разучивание подвижной игры «Эстафета с ведением футбольного мяча» | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 36 | Разучивание подвижной игры «Паровая машина» | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 37 | Разучивание подвижной игры «Паровая машина» | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 38 | Разучивание подвижной игры «Гонка лодок» | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 39 | Разучивание подвижной игры «Гонка лодок» | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 40 | Упражнения из игры волейбол | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 41 | Упражнения из игры волейбол | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 42 | Упражнения из игры баскетбол | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 43 | Упражнения из игры баскетбол | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 44 | Упражнения из игры футбол | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 45 | Упражнения из игры футбол | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 46 | Правила ТБ на уроках. Здоровье и ЗОЖ. ГТО в наше время | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 47 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Бег на 30м. Эстафеты | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 48 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Бег на 30м. Эстафеты | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 49 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Бег на 1000м | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 50 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Бег на 1000м | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 51 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Кросс на 2 км. Подводящие упражнения | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 52 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Кросс на 2 км. Подводящие упражнения | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 53 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Бег на лыжах 1 км. Эстафеты | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 54 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Бег на лыжах 1 км. Эстафеты | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 55 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Подтягивание из виса на высокой перекладине – мальчики. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу. Эстафеты | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 56 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Подтягивание из виса на высокой перекладине – мальчики. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу. Эстафеты | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 57 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Подтягивание из виса лежа на низкой перекладине 90см. Эстафеты | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 58 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Подтягивание из виса лежа на низкой перекладине 90см. Эстафеты | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 59 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье. Подвижные игры | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 60 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье. Подвижные игры | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 61 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Прыжок в длину с места толчком двумя ногами. Эстафеты | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 62 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Поднимание туловища из положения лежа на спине. Подвижные игры | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 63 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Метание мяча весом 150г. Подвижные игры | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 64 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Метание мяча весом 150г. Подвижные игры | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 65 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Челночный бег 3*10м. Эстафеты | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 66 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Плавание 50м. Подвижные игры | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 67 | Освоение правил и техники выполнения норматива комплекса ГТО. Плавание 50м. Подвижные игры | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| 68 | Праздник «Большие гонки», посвященный ГТО и ЗОЖ, с соблюдением правил и техники выполнения испытаний (тестов) 3 ступени | 1 |
|
|
|
| www.edu.ru | |||||
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ | 68 | 0 | 0 |
|
| |||||||
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА
Физическая культура, 1-4 класс/Матвеев А.П., Акционерное общество «Издательство «Просвещение»;
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
Физическая культура, 1-4 класс/Матвеев А.П.,Акционерное общество «Издательство «Просвещение»;
Физическая культура, 1-4 класс/ Петрова Т.В., Копылов Ю.А., Полянская Н.В. и другие, Общество с ограниченной ответственностью «Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ»; Акционерное общество «Издательство Просвещение»;
Физическая культура, 1-4 класс/Гурьев С.В.; под редакцией Виленского М.Я., ООО «Русское слово-учебник»;
Физическая культура. 1-4 класс/Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и другие; под редакцией Виленского М.Я., Акционерное общество «Издательство «Просвещение»;
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ
www.edu.ru
www.school.edu.ru
https://uchi.ru
Календарный план по физическому воспитанию (34.74 KB)
0
110
0
Нравится
0
