Игра по химии для 8-9 классов. "Конкурс эрудитов"

“Просто знать – еще не все, знания нужно использовать”
И.В. Гете

Обучающиеся делятся на 3 команды по цвету карточки, которую выбирают не глядя при входе в класс. Карточки синие, белые и красные.

Добрый день, дорогие ребята,жюри. Мы рады приветствовать всех, кто собрался сегодня на нашу интеллектуальную игру: зрителей, жюри, и, конечно же, команды. Цель нашей игры – расширить кругозор знаний, полученных на начальном этапе изучения химии, повысить эрудицию, в увлекательной форме провести викторину по предмету. Выступление команд будет оценивать жюри. \

1. Представление учителем названия игры, команд и жюри.

1 РАУНД

Условия игры:  Команды по очереди выбирают себе область знаний и цену вопроса в соответствии с таблицей. Вопрос зачитывает ведущий. На обдумывание дается 5 – 10 с. При правильном ответе команда получает баллы в соответствии с ценой вопроса, при неправильном – такое же количество баллов снимается. Если команда, выбравшая вопрос затрудняется с ответом, то отвечает следующая команда и тд,. Если на данный вопрос нет ответа, то его дает ведущий.

Вопросы “1 раунда”

Итак, мы начинаем игру. Для начала игры проведем жеребьевку, командам предлагается ответить на вопросы:

1. Первый элемент Периодической системы Д.И. Менделеева. (Водород)

2. Формула поваренной соли. (NaCl)

3. Наука о веществах и их свойствах. (Химия)

4. В огне не горит и в воде не тонет. (Лед)

5. Вещества, состоящие из двух элементов, один из которых кислород. (Оксиды)

6. Как называются растворимые основания. (Щелочи)

7. Сколько групп в Периодической системе Д.И. Менделеева. (Восемь)

8. Какой легкий металл используют в самолетостроении? (Алюминий)

9. Воздух это вещество или смесь газов?

10. . Он безжизненным зовется, но жизнь без него не создается. (Азот)

Металлы и неметаллы

10. Назовите металл, вызывающий “лихорадку”? (Золото)

20 Недостаток этого неметалла ослабляет зубную эмаль, делая её более уязвимой к кариесу. (Фтор)

30. Если верить древнему историку, то во времена похода Александра Македонского в Индию офицеры его армии страдали желудочно- кишечными заболеваниями гораздо реже, чем солдаты, еда и питье были у них одинаковые, а вот металлическая посуда разная. Из какого чудодейственного металла была изготовлена офицерская посуда? (Серебро.)

40.( Кот в мешке)

Внимание! Черный ящик. Когда этот металл был впервые получен в чистом виде, он ценился дороже золота. Царская семья получила в подарок набор столовых приборов, изготовленных из этого вещества. Довольно долго во время торжественных обедов, когда все придворные поль­зовались «дешевыми» приборами из серебра и золота, члены цар­ской семьи могли себе позволить принимать пищу с помощью ло­жек, вилок и ножей из этого металла. Внимание, вопрос, что за метал находится в черном ящике?  (Ответ: Алюминий, алюминиевая ложка)

Верите ли вы, что… (Да или нет)

10. Аргентина названа в честь серебра? (Да)

20. Платину назвали “гнилое золото”, “лягушачье золото”, “серебришко”. (Да) В XVII веке в Южной Америке этот металл считали «поддельным серебром» и называли «серебришком». Однажды запасы этого металла для предотвращения фальшивомонетничества утопили в океане. Внимание вопрос,  назовите этот металл. (Ответ: Платина. Слово platina буквально означает "маленькое серебро". Объясняется такое пренебрежительное название исключительной тугоплавкостью платины, которая не поддавалась переплавке, долгое время не находила применения и ценилась вдвое ниже, чем серебро

30. Кот в мешке- Гривна – это слиток серебра массой 200 г. Если этот слиток рубили пополам, то получали гривенники? (Нет, рубли)

*40. Аукцион Английский король Генрих VIII (1491–1547) получил у своих подданных прозвище «Старый медный нос» потому, что злоупотреблял алкоголем и его нос имел сине-зеленый оттенок. (Нет, он подделывал монеты, покрывая медные слоем серебра. На монете был изображен его профиль. Через некоторое время самая выступающая часть монеты – нос – становилась медной за счет стирания тонкого слоя серебра.)

Жизнь моя в опасности без правил безопасности

10. Какие средства индивидуальной защиты следует применять, когда готовишь растворы кислот и щелочей? (Халат, очки, перчатки)

20. Почему сосуд, из которого наливаешь жидкость, необходимо брать этикеткой в ладонь? (Тогда капли жидкости, стекающие из горлышка, не испортят этикетку)

30. АУКЦИОН Какое правило необходимо соблюдать при растворении серной кислоты в воде? (Не лей воду в кислоту; сначала вода, потом кислота, иначе случится большая беда)

40. При ознакомлении со свойствами гидроксидов на кожу руки учащегося попал кусочек едкого натра (гидроксид натрия). Что должен делать учащийся? (Стряхнуть кусочек едкого натра, если это не удается, то снять твердым предметом (ручкой, краем тетради, книги), а затем хорошо промыть пораженный участок кожи водой. Сообщить учителю)

Химия в литературе

10) Имена великих поэтов: Анна Ахматова, Иван Бунин, Борис Пастернак, Николай Заболоцкий, Сергей Есенин, Владимир Маяковский и др., - абсолютно непохожих друг на друга объединяет химия металлов. Какой металл является общим для всех перечисленных великих личностей? (серебро, поэты серебряного века)

20) (Кот в мешке) Антуан Де Сент – Экзюпери. «Планета людей».писал об этом веществе: «У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя не опишешь, тобою наслаждаешься, не понимая, что ты такое. Ты не просто необходима для жизни, ты и есть жизнь.» О чем идет речь? (о воде)

30) А.С.Пушкин "И дале мы пошли - и страх обнял меня..."

Тогда услышал я (о диво!) запах скверный,

Как будто тухлое разбилось яицо,

Иль карантинный страж курил жаровней серной.

Я,нос себе зажав отворотил лицо..

О каком соединении серы идет речь? (сероводород)

40) Аукцион В 1865 году английский математик, поэт и писатель Льюис Кэрролл написал «Алису в стране чудес». Среди главных героев произведения был трагикомический персонаж Сумасшедший Шляпник. В Средние века среди работников шляпных фабрик действительно было заболевание, названное «болезнью сумасшедшего шляпочника», так как им заболевали мастера, применявшие препараты, содержащие это вещество при изготовлении фетровых шляп. О каком веществе идет речь? (ртуть)

2 РАУНД

КОНКУРС КАПИТАНОВ ( химические ребусы),1 балл за правильно отгаданный ребус, дается 3 минуты. За это время с командами проводится следующий раунд.

«Загадки»

1. «Их получают путем горения
   Или сложных веществ разложения.
   В них два элемента, один – кислород.
   Я отнесу к ним и известь, и лед».
   Какие это вещества?

(О т в е т. Оксиды.)

1. «Они имеют кислый вкус.
   В них изменяет цвет лакмус.
   А если активный металл попадет,
   Получим мы соль и еще водород».

(О т в е т. Кислоты.)

1. «В каких веществах у фенолфталеина
   Бывает не жизнь, а сплошная малина?»

(О т в е т. Щелочи.)

1. «Хлориды и нитраты,
   Сульфаты, карбонаты
   Я без труда и боли
   Объединю в класс...»

(О т в е т. Соли

5. Какая кислота содержится в желудке человека? (Соляная)

6. Шарада. (составить слово по слогам).
«Мы первым слогом позовём кота,
Вторым измерим толщу вод,
Союз как третий подойдёт,
А целым станет…». (Кислота)

(Жюри подсчитывает промежуточные итоги)

3 РАУНД

( 3 конверта)

Вопросы этого раунда приносят командам от 1 до 5 баллов в зависимости от количества использованных подсказок. Ответ после первой подсказки оценивается в 5 баллов, после второй – в 4 балла и т. д.

Вопрос 1. Угадайте химический элемент. 

1. В организме человека его содержится около 3 г, из них примерно 2 г – в крови.

2. По распространению в земной коре он уступает лишь кислороду, кремнию и алюминию.

3. Первоначально источником соответствующего этому элементу простого вещества были упавшие на Землю метеориты, которые содержали его почти в чистом виде.

4. Первобытный человек стал использовать орудия из этого вещества за несколько тысячелетий до н. э.

5. В честь этого элемента был назван целый период человеческой истории.

Вопрос 2. Угадайте химический элемент. 

1. Образованное им простое газообразное вещество оказывает сильное раздражающее действие на слизистую оболочку глаз и дыхательную систему.

2. Он входит в состав некоторых гербицидов, инсектицидов и пестицидов.

3. Соответствующее простое вещество получают главным образом в результате электролиза солей.

4. Войска Антанты и германские войска применяли это вещество в боевых действиях.

5. Соединения этого элемента используют для дезинфекции воды в плавательных бассейнах.

Вопрос 3. Угадайте вещество.

1. Аломантия — гадание, осуществляемое посредством хлорида этого металла, известное еще древним народам.

2. Этому веществу поставлен памятник в городе Энгельс.

3. Летальная доза для человека 3 грамма на 1 килограмм массы тела

4. В Древней Руси его клали в церкви под престол, считая, что это вещество получает при этом целебную силу.

5. по фольклорным поверьям, вещество это магическое. Недаром раньше клялись на нем , просыпали его«к ссоре», закрепляли союзы.

4. РАУНД. оценивается оригинальность ответа 1-3 баллов макс.

За одну минуту придумать свою версию ответа для описанных событий.

1. Что можно сделать с гвоздями?

Известный мореплаватель Джеймс Кук рассказывал об отношении к железу туземцев Полинезии: «Ничто так не манило к себе посетителей наших судов, как этот металл; железо было для них самым желанным товаром».

Однажды его матросам удалось за ржавый гвоздь купить свинью. Во время визита Кука на один из островов он преподнес в качестве подарка местным жителям горсть гвоздей. Видимо, туземцы первый раз видели эти странные предметы и не знали, что с ними делать. Попытки Кука объяснить, для чего нужны эти предметы, ни к чему не привели. Помог верховный жрец – крупный специалист по любым вопросам... Что посоветовал своему племени жрец?

Ответ. С важным видом он изрек несколько слов, и туземцы начали закапывать гвозди в землю. Пришел черед удивляться гостям. Видя их замешательство, местные жители знаками разъяснили, что из посаженных палочек вскоре вырастут деревья, увешанные связками гвоздей, подобно банановым; собрав богатый урожай металлических плодов, островитяне с их помощью победят своих врагов.

1. Почему погибла полярная экспедиция?

В 1910 г. английский исследователь Роберт Скотт снарядил экспедицию, целью которой было добраться до Южного полюса. Много месяцев продвигалась экспедиция к цели, по пути оставляя небольшие склады с продовольствием и керосином – запасы на обратную дорогу. В 1912 г. пять человек достигли Южного полюса, но каково было их разочарование, когда они прочитали записку, оставленную норвежским исследователем Руалем Амундсеном – он опередил их на месяц.

Однако главная беда подстерегала экспедицию на обратном пути. На первом же складе не оказалось керосина: жестяные банки, в которых он хранился, были пусты. Уставшие и продрогшие люди не могли согреться и приготовить себе пищу. С трудом добрались они до следующего склада, но и там в банках не оказалось керосина. Обессиленные люди не смогли больше сопротивляться холоду, и экспедиция погибла. Каким образом исчез керосин?

1. Д.И.Менделеев, открывший Периодическую систему, был многогранной личностью – химии были посвящены только 9% его исследований. В 1887 году Французская Академия метеорологического воздухоплавания присудила Менделееву диплом «За проявленное мужество при полете для наблюдения …». За чем наблюдал Дмитрий Иванович из воздушного шара на высоте более 3 километров? (солнечное затмение)

Подведение итогов игры. Объявляем победителя.

А еще мне хотелось бы, чтобы вы выразили свое мнение по поводу нашего урока, я вам сейчас раздам «смайлики», если вам все понравилось, выберите веселый, если нет ,то грустный смайлик и оставьте его на столе после вашего ухода.

СПАСИБО ЗА УРОК. ДО СВИДАНИЯ