Групповой проект "Семейный бюджет"

Групповой проект

8 класс

Тема урока: «Семейный бюджет»

Подготовила

учитель технологии Ивонина Татьяна Викторовна

МБОУ Школа№9

г.Дзержинск ,Нижегородской обл.

Тип урока:

• урок обобщения и применения знаний.

Цели:

• развивать способность к самоконтролю, взаимоконтролю и самооценке
• умения работать по алгоритму

- создать ситуацию успеха по результатам выполнения проекта

Задачи:

1.Определить структуру семейного бюджета, определить возможные ресурсы. 2. Разобраться с потребностями семьи, определить доходы и расходы. 3. Выявить основные пути экономии семейного бюджета.

Инструктаж

• Сегодня нам предстоит выполнить групповой проект по теме «Семейный бюджет», значит будем работать по группам.
• Каждая группа –это семья, где есть родители и дети.
• Вам нужно определиться кто какую функцию будет выполнять в семье и заполнить разделы проекта.

Планирование работы над проектом:

• Обоснование возникшей проблемы
• Цели проекта.
• Гипотеза.
• Обоснование конкретной проблемы задачи и ее формулировка
• Исследование
• Семейный бюджет
• Выявление путей для сокращения расходов. .Выявление путей для увеличение доходов
• Самооценка
• Используемые ресурсы.

I.  Обоснование возникшей проблемы.

• В этом году мы прошли раздел “Семейная экономика”. Одним из основных вопросов данной темы является бюджет семьи.
• Учитель предложил в ходе изучения данной проблемы провести исследование бюджетов наших семей, разработать возможные варианты участия школьников при формировании бюджета семьи .

Цели проекта:

• 1. Изучить структуру семейного бюджета, определить возможные ресурсы. 2. Разобраться с потребностями семьи, определить виды расходов. 3.Выявление основных путей экономии семейного бюджета

• Гипотеза:

• ЕСЛИ ОПРЕДЕЛИТЬ ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ЭКОНОМИИ СЕМЕЙНОГО БЮДЖЕТА,ТО С ИХ ПОМОЩЬЮ МОЖНО СОКРАТИТЬ РАСХОДЫ В СЕМЬЕ.
• Объект исследования : семейная экономика.
• Предмет исследования : бюджет семьи.
• Практическая значимость работы :

Данная работа может быть использована:

• - как информационно - справочный материал.

3.  Обоснование конкретной задачи

• Выявить основные пути сокращения расходной части бюджета семьи

IV. Исследование проблемы.

• Первоначально слово “Экономика” означало искусство ведения домашнего хозяйства. Семейная экономика – это наука о повседневной жизни семьи, направленная на реализацию потребностей ее членов, а также производство товаров и услуг.

Ресурсы семьи

• Уже с самого начала каждая семья обладает определенными ресурсами.
• Ресурсы семьи – это деньги, материалы и производственные ценности, всевозможные запасы и источники доходов. Ресурсами семьи являются:

• трудовые  – возможность каждого члена трудиться;
• материальные  – недвижимость: квартира, дом, земельный участок, сарай, гараж, автомобиль, велосипед, бытовая техника и т. д.;
• финансовые  – наличные деньги, банковские счета, ценные бумаги, страховые полисы;

• Вывод: трудовые ресурсы моей семьи-это мама, папа и я-бабушка
• материальные-наша квартира, дача, автомобиль
• финансовые-зарплата родителей, пенсия и моя подработка-я подрабатываю в косметической фирме Эйвон и Орифлэйм. .

Бюджет семьи

• Каждая семья имеет бюджет, в котором отражено соотношение ее доходов и расходов за определенный период времени.

Бюджет семьи (расчет на один месяц)-образец

Бюджет семьи Ивановых за месяц ноябрь _______________________________

Доход

Руб.

Зарплата папы

Расход

  30000

Зарплата мамы

Руб.

  20000

Пенсия бабушки

Обязательные платежи: квартплата

  10 000

  5000

Стипендия брата

электроэнергия,

Продукты питания

Доход от «avon», «oriflamme»

406,7

  2000

газ,

Непродовольственные расходы:

  24 000

Доход от приусадебного участка

  1000

Незапланированные расходы:

Куртка папе

вода,

50

3000

1000

Дочери телефон

Другие источники дохода

  7000

телефон,

Расходы на культурные потребности,лечение

  2000

  3000

Итого доход

Расходы на ремонт компьютера

:кино

800

кредит за авто 

Вывод-бюджет нашей семьи сбалансированный

1 500

Расходы на личные нужды детей

65000

16 000

  500

Итого расход

65000

Виды бюджета

Сбаланированый бюджет

Бюджет имеет дефицит

Избыточный бюджет

Учет потребления продуктов питания за неделю

Наименование продукта

понедельник

Хлебные изделия

Молочные продукты

вторник

30

среда

100

Овощи, фрукты,зелень

четверг

Мясные и рыбные продукты

500

пятница

Крупа, макаронные изделия

30

300

100

суббота

Сладости, сахар

воскресенье

250

500

100

Напитки-чай,кофе)специи,соль

Итого за неделю:

40

500

ИТОГО

500

Вывод:за месяц расходы на питание составляют 24.000руб

100

100

200

500

500

500

250

300

100

100

3000

500

300

2000

100

6000р

Вариант ведения учетной книги школьника за неделю

Источник дохода

Родители

Доход руб

500

Покупка

Итого:

Обед в школе

Понедельник

50

500

Оплата за телефон

В семейном бюджете особое место занимает бюджет школьника

Вторник

Вывод-я, человек рациональный , все что дают родители трачу до копейки.

Среда

50

200

50

Четверг

Пятница

50

50

Суббота

50

Воскресенье

Оплата за электроэнергию

• Я решила узнать сколько наша семья тратит на оплату электроэнергии в месяц?
• Используя показания электросчетчика, можно подсчитать расход электроэнергии за определенный период времени (например, за месяц или неделю).
• Обозначим расход энергии через Р = ?
• П 1  – показания электросчетчика в конце октября месяца = 07787   кВт/ч ;
• П 2 -  показания электросчетчика в конце ноября = 07953 кВт/ч .
• Расход энергии подсчитаем по формуле Р=П 2 -П 1
• Р=07953-07787=166 кВт/ч расход энергии за месяц.
• Стоимость потребленной энергии (С) найдем, умножив тариф на расход: С =Тариф х Р.
• С=2,45 руб/кВт/ч *166 кВт/ч=406,7 руб.
• Вывод: моя семья в месяц за пользование электроэнергией платит 406 рублей 70 копеек.

Мне нужен телефон!

• 1. Я хочу попросить у своих родителей новый телефон, поэтому нужно выбрать модель подешевле и лучше.
• 2.Исследование рынка Маркетинговое исследование

2. Мой телефон должен подходить по следующим критериям:

Хорошая камера

• Много памяти
• Оптимальная цена
• Красивый дизайн Выбор идей

сайт

smartdream

цена

Связной

10 500

wildberries

10 990

Эльдо-радо!

9 990

7000 !!!!!

Смартфон Apple iPhone 6s PlusRose Gold Средняя цена - 20500 р. iOS

Вывод: мой выбор пал на Samsung Galaxy S8

Смартфон HONOR 10 64GB Средняя цена –10990 р.

Samsung Galaxy S8

, ведь он подходит по всем моим критериям

Вывод: Я выбрала разумный вариант

Средняя цена – 7000 р.

Менеджмент

В планировании семейных бюджетов немаловажную роль играют такие разделы семейной экономики, как семейный менеджмент.

• • четкие цели, осознанные всеми членами семьи;
• • распределение полномочий;
• • разделение труда по дому и составление графика работ;
• необходимое условие для каждого члена - раскрыть свои способности;
• уважение и помощь друг другу внутри семьи.

Вывод:

применяя технологические приемы ведения домашнего хозяйства, мы экономим ресурсы и время.

Выявление путей по сокращению расходной части бюджета.

• Бережное использование личного имущества только продлевает срок его службы и уберегает от ненужного ремонта или починки
• Не нужно бездумно тратить родительские деньги на различные несущественные мелочи
• Если я буду плохо учиться в школе , то в дальнейшем родителям придется нанимать репетиторов, что тоже увеличивает расходную часть бюджета
• Бесконтрольное освещение домашних помещений образует далеко не безобидный ручеек вытекания денежных средств
• Своевременно не утепленные рамы являются дополнительным источником простудных заболеваний и траты денег на лекарства.
• Необходимо планировать и свой бюджет школьника, тщательно разрабатывая доходную и расходную его части, т.е. научиться с уважением относиться к родительским средствам.
• Выявление путей по увеличению доходной части.

1. Произвести ремонт своими силами;

2. Своими руками отремонтировать мебель, обувь;

3. Изготовить элементы украшений интерьера (подставку под цветы, табурет, вырастить цветы);

4. Изготовить декоративные украшения для одежды (сплести воротничок, изготовить заколку, из кожи сшить декоративный жилет и кожаную сумку, косметичку);

5. Многие вещи вышли из моды – не беда. Мы потрудимся с лоскутками ткани и изготовим лоскутное одеяло, коврик, игрушку, панно;

6. При разработке интерьера своей комнаты найдем новое интересное решение, используя уже имеющиеся предметы и дополняя их предметами декоративного творчества, - это вышитые картины, интересные поделки из природного материала, изготовление слайд-фильма “Летом в гостях у бабушки”, на основе лучших фрагментов изготовить фотографии в рамку.

7. Многие ребята активно трудятся на приусадебном участке летом, а осенью им приятно осознавать, что их труд не прошел даром.

Самооценка проделанной работы .

• Мы проделали исследовательскую работу по изучению раздела “Семейная экономика”.
• Мы составляли в группах бюджеты предполагаемых семей и ролевые функции членов семьи по организации и ведению домашнего хозяйства, изучали их ресурсы. Мы пришли к выводу что нашей семье избыточный бюджет.
• Мы разработали пути по сохранению расходной части и увеличению доходной части бюджета ,также мы пришли к выводу, что разумное ведение домашнего хозяйства, рациональное сочетание научной организации труда, планирование расходной части поможет увеличить бюджет семьи.
• Мы рады, что учитель предложил нам разработать данный проект. Нам работа понравилась, полученные знания помогут нам в будущем.

Лист самооценки

Лист оценки защиты проекта

Параметры оценки

Самооценка группы

Актуальность темы, реальность ,практическая направленность и значимость работы

5

Одноклассники

Качество доклада-полнота представления работы, убедительность, аргументированность

4

5

Эрудиция, межпредметные связи

Учитель

5

5

Средний балл

5

Наличие и использование наглядности, уровень её представления

5

5

5

5

Культура речи, соблюдение регламента

4,8

5

5

итого

4

5

5

4

24

5

4

24

4

24

23,8:5=4,8

Спасибо за внимание!